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    一般来说，生物进化的总体趋势，是由         到         ；由         到        ；  由         到        。各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的                和               。
    简单   复杂   水生   陆生   低等  高等   形态结构  生活习性
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析下面生物进化的大致过程图，请据图回答：
    （1）图中A、B、C代表的生物类群分别是
    哺乳类
    哺乳类
    、
    被子植物
    被子植物
    、
    两栖类
    两栖类
    ．
    （2）分析上图可得出：一般来说，生物进化的总趋势，是由简单到
    复杂
    复杂
    ，由低等到
    高等
    高等
    ，由
    水生
    水生
    到陆生．
    （3）生物之所以能够进化，是因为自然界的生物普遍存在着
    遗传
    遗传
    和
    变异
    变异
    现象．生物进化是
    自然选择
    自然选择
    的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?南开区二模）图为生物进化系统树，请据图回答．
    （1）图中1为
    爬行
    爬行
    动物，2为
    鸟
    鸟
    类，3为
    哺乳
    哺乳
    动物．
    （2）地球上最早出现的脊椎动物是
    鱼类
    鱼类
    ．
    （3）一般来说，生物进化的总体趋势为
    简单到复杂
    简单到复杂
    ；
    低等到高等
    低等到高等
    ；
    水生到陆生
    水生到陆生
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物化石是古代生物的
    遗体
    遗体
    、
    遗物
    遗物
    或
    生活痕迹
    生活痕迹
    ，由于某种原因被深埋在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．一般来说，生物进化的总趋势为：由
    水生
    水生
    到
    陆生
    陆生
    ，由
    简单
    简单
    到
    复杂
    复杂
    ，由
    低等
    低等
     到
    高等
    高等
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一般来说，生物进化的总体趋势，是由
    简单
    简单
    到
    复杂
    复杂
    ；由
    水生
    水生
    到
    陆生
    陆生
    ；由
    低等
    低等
    到
    高等
    高等
    ．各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的
    形态结构
    形态结构
    和
    生活习性
    生活习性
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析如图所示生物进化的大致过程图，请回答：
    （1）图中A、B、C代表的生物类群分别是
    哺乳类
    哺乳类
    、
    被子植物
    被子植物
    、
    两栖类
    两栖类
    ．分析图可得出：一般来说，生物进化的总趋势是由简单到
    复杂
    复杂
    ，由低等到
    高等
    高等
    ，由
    水生
    水生
    到陆生．
    （2）
    苔藓植物
    苔藓植物
    无真正的根，但有茎、叶的分化；
    被子植物
    被子植物
    的种子有果皮包被．
    （3）哺乳动物是动物界唯一进行
    胎生
    胎生
    方式生殖的动物；唯一会飞的哺乳动物是
    蝙蝠
    蝙蝠
    ．

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