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    【题目】某同学选择桃园中正在开花的四朵桃花进行了如下实验：甲花摘除雄蕊，乙花摘除雌蕊，丙花摘除花瓣，丁花摘除萼片。则肯定不会发育成果实的花是（ ）

    A.甲B.乙C.丙D.丁

    【答案】B

    【解析】

    桃花是两性花，雌蕊经异花传粉、受精后，子房可发育成果实。据此解答。

    A．甲花去掉雄蕊，还有雌蕊可以接受其它桃花的花粉，所以有可能结出果实，A不符合题意。

    B．乙花去掉雌蕊，只有雄蕊；桃花属于异花传粉，且是虫媒花，传粉受精后，只有子房继续发育形成果实。故肯定不会发育成果实的花是乙，B符合题意。

    C．桃花是两性花，丙花摘除花瓣还有雄蕊、雌蕊，传粉受精后，子房继续发育形成果实，C不符合题意。

    D．丁花摘除萼片还有雄蕊、雌蕊，传粉受精后，子房继续发育形成果实，D不符合题意。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学围绕“口腔内是否有细菌、真菌”问题进行了探究实验，以下是他的具体操作过程：①制备培养基　②无菌棉签蘸取口腔，涂在培养皿甲中 ③将盛有培养基的培养皿高温、高压处理 ④将甲、乙两个培养皿放在恒温箱中培养 ⑤将甲、乙两个培养皿冷却

    （1）请将实验步骤按正确的顺序排列_____。

    A．②①③④⑤ B．①③②④⑤ C．①③⑤②④ D．①③②⑤④

    （2）该实验提出的探究问题是：___________________________？

    （3）他设置乙培养皿的目的是进行_____实验，变量是___________。

    （4）将盛有培养基的培养皿进行高温、高压处理的目的是___________。

    （5）无菌棉签蘸取口腔，涂在培养皿甲中的过程叫___________。

    （6）在观察现象时，发现甲培养皿培养基上的菌落比较小，且表面光滑黏稠，可判断这种菌落属于_____________菌落。而乙培养皿培养基上无任何菌落。

    （7）实验结论：____________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】叶片的气孔膨胀时，气孔关闭。 （______）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请阅读以下资料,回答问题:

    资料一:我国的古人类化石非常丰富,中国科学家在研究人类的起源和发展方面,作出了重要的贡献。著名的北京猿人化石,发现于北京西部周口店的龙骨山。1927年 ,我国的地质学家李捷和古生物学家杨钟健、裴文中、贾兰坡等参加发掘工作。1929年，裴文中第一个发现了北京猿人头盖骨化石。到1937年,共发现代表40多个不同个体的北京猿人的骨化石,以及石器、骨器,还有用火的多种痕迹。发现他们是生活在大约距今50万至20万年前的直立人。很不幸,其中的头盖骨化石在日本侵华战争中丢失了。

    周口店遗址是亚洲大陆远古时期人类发展历史的重要遗存,对它的研究表明，在人类历史的“黎明”时代,的确有过“直立人”阶段,它们是后来出现的“智人”的祖先。在亚洲的其他国家也先后发现了古人类化石。因此,20世纪70年代之前，国际上普遍认为古人类起源于亚洲。

    资料二:拉玛猿是与类人猿相当接近的进步猿类，生活在距今1 400万年到1000万年前,是人类的远祖,我国云南禄丰及开远均发现过拉玛猿化石。巨猿是发现于我国南方的巨大猿类化石,它是人类进化中的一个旁支。南猿是人类进化中稍后阶段的代表,其中有些成为进化中的旁支而与真人同时存在。南猿化石主要发现于非洲南部和东部。

    (1)研究人类起源问题的直接证据是__

    (2)北京猿人属于“直立人”阶段,说明这时的古人类已经能够___行走。

    (3)在周口店发现石器、骨器以及用火的多种痕迹说明，这一阶段的古人类不仅能够用火把食物烤熟,大大改善了身体的营养,有利于__的发育;而且也能够_工具，促进了____的发育,使该结构中主管语言的区域日益完善.为后来的古人类在群体生活中产生语言奠定了基础。

    (4)请概括出资料中所包含的两种观点:

    ①__;②____。

    (5)请列举出资料中的两个事实:

    ①____;②___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下：

    装置

    种子所处的环境

    实验结果

    甲

    干燥的棉花，置于25 ℃的橱柜中

    种子不萌发

    乙

    潮湿的棉花，置于25 ℃的橱柜中

    种子萌发

    丙

    潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室(4 ℃)

    种子不萌发

    丁

    棉花和种子完全浸没在水中，置于25 ℃的橱柜中

    种子不萌发

    （1）通过本实验可以看出，____________________、_____________、_____________是影响种子萌发的环境条件；

    （2）乙装置在该实验中起___________作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用_______和_______装置。

    （3）实验中要求用相同数量的玉米种子，能每组用一粒种子吗?为什么？_____ ， ______。

    （4）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是_________________。为了避免这种现象的发生，可以采用_________________方法来弥补。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是描述人从受精卵形成到胎儿成熟产出所经历的过程。按先后排列正确的是 （ ）

    ①胚泡植入子宫内膜 ②细胞分裂和分化形成胚胎 ③在母体内形成受精卵

    ④初具人形，形成胎儿 ⑤胎儿发育成熟，分娩 ⑥受精卵分裂、形成胚泡

    A.①③②⑤④⑥B.③⑥①②④⑤

    C.③①②⑤④⑥D.②①③⑥④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于生物共同特征的是（ ）

    A.生物都能运动B.生物都是由细胞构成的

    C.生物都需要营养D.生物都能进行光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】晴朗的瘦西湖，我们能看到水面波光粼粼，黑天鹅优雅起舞，所有这些视觉的形成都是在（ ）

    A.视神经B.视网膜

    C.晶状体D.大脑皮质的视觉中枢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】使用显微镜正确的操作是( )

    A.转动反光镜，可以在显微镜视野里发现污点不见了

    B.转动细准焦螺旋使镜筒快速上升

    C.视野较暗时，可将高倍物镜调换成低倍物镜

    D.视野太亮时，可将小光圈换成大光圈，平面镜换成凹面镜

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