A、森林占据了广大的地区,导致耕地减少 |
B、森林是各种动物生活的理想居所,破坏了森林,就破坏了动物的家 |
C、我们所使用的木材、石油及煤都直接或间接地来自于森林 |
D、森林能美化我们居住的环境,促进我们的身心健康 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、发酵过程中控制温度是关键条件之一 |
B、发酵所用工具不用消毒 |
C、发酵都是由酵母菌完成的 |
D、蒸煮豆腐后马上加入菌种 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、教室周围的绿化一定要保证教室内有良好的通风采光条件 |
B、美化校园是学校领导和老师们的事,与我们无关 |
C、一次性筷子既简便又卫生,还能赚外汇,应大力提倡 |
D、校园绿化设计,应该栽种单一品种,以突出其规范整洁性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、散落的孢子 |
B、散落的种子 |
C、蘑菇上沾的灰尘 |
D、空气中的灰尘 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、热带雨林雨量充沛,植物生长旺盛 |
B、植物吸收的水分,大多用于光合作用 |
C、土壤中的无机盐必须溶解在水中才能被吸收 |
D、沙漠地区植物分布稀少,这是由非生物因素-水决定的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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