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图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,说法错误的是(  )
A、P可以表示完全变态发育
B、Q可以表示生态系统的消费者
C、E可以表示体内有脊柱
D、F可以表示受精方式为体内受精
考点:两栖动物的生殖和发育过程,昆虫的生殖和发育过程,哺乳动物的主要特征
专题:
分析:(1)青蛙是雌雄异体,体外受精,精子和卵细胞在水里完成受精.受精卵孵化为蝌蚪,刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾,用头部的两侧的鳃呼吸,长出内鳃的蝌蚪,外形像一条鱼;长出四肢的幼娃,用肺呼吸,皮肤裸露,辅助呼吸;幼娃逐渐发育成蛙.发育过程为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.
(2)昆虫的完全变态发育包括:受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,而不完全变态发育包括:受精卵、若虫、成虫3个时期.
(3)脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;无脊椎动物的体内没有脊柱,包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等.
解答:解:A、青蛙是变态发育,蝗虫是不完全变态发育,因此P可以表示变态发育,而不能表示完全变态发育,A错误;
B、青蛙、蝗虫、家兔都是动物,都于消费者,因此Q可以表示生态系统的消费者,B正确;
C、青蛙、家兔体内都有由脊椎骨构成的脊柱,蝗虫无脊柱,因此E可以表示体内有脊柱,C正确;
D、蝗虫、家兔都是雌雄异体、体内受精,青蛙是体外受精,因此F可以表示受精方式为体内受精,D正确.
故选:A.
点评:解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关桃花的结构及生殖的理解,正确的是(  )
A、雌蕊包括花药和花丝
B、受精卵是由胚发育来的
C、胚珠发育成果实,子房发育成长种子
D、由受精卵发育成的后代具有双亲的遗传特征

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物细胞没有的结构是(  )
①细胞壁 ②菌丝 ③细胞膜 ④细胞核 ⑤孢子.
A、③④⑤B、①②
C、①②④⑤D、①②⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

将细胞结构与其主要功能连接.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蟾蜍是一种两栖类动物,它的发育过程依次是(  )
A、受精卵→幼体蟾蜍→成体蟾蜍
B、卵细胞→蝌蚪→成体蟾蜍
C、卵细胞→蝌蚪→幼体蟾蜍→成体蟾蜍
D、受精卵→蝌蚪→幼体蟾蜍→成体蟾蜍

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科目:初中生物 来源: 题型:

早晨或傍晚,漫步到田间地头,看稻浪翻滚,听蛙鸣蝉叫,诵名人诗句,是多么有诗情画意!可你知道“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”中蛙鸣的生物学意义是(  )
A、雄蛙求偶B、雌蛙求偶
C、雄蛙报警D、雌蛙戏水

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟类适应飞行仅与它们的体型、翼和骨骼有关.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

向世人证实了细菌不是自然发生的科学家--微生物学之父,他的名字叫(  )
A、列文?虎克B、巴斯德
C、弗莱明D、伊万诺夫斯基

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科目:初中生物 来源: 题型:

2013年3月,我国上海等地出现由新型流感病毒引起的H7N9型禽流感.持续不断出现的病例已引发公众“恐慌”,国内家禽业受疫情影响最为明显.医生告诫人们平时要勤洗手,室内要保持空气流通.请分析回答:
(1)流感由流感病毒引起,从传染病的起因看,流感病毒属于
 
,而患者属于
 

(2)病毒是一种没有结构的生物,本次流感就是由变异流感病毒引起的,多数民众对此缺乏免疫力,属于该病流行环节中的
 
;且该呼吸道传染病主要通过
 
传播,这给预防工作带来许多困难.
(3)从预防传染病的措施看,卫生部门对患者及时隔离治疗,这属于
 
;对公共场所进行严格消毒,这属于
 

(4)从免疫角度讲,注射流感疫苗(抗原)能有效预防流感,因为注射后体内会产生相应的
 
,从而发挥免疫的
 
作用.

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