练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    保护动物的多样性要在遗传物质、
     
    和
     
    三个层次上制定保护战略和措施．
    考点：生物的多样性的内涵
    专题：
    分析：保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态系统三个层次上制定了保护战略和不同的措施．
    解答：解：保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态系统三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和易地保护以及法制教育和管理等，就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施．易地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．
    故答案为：物种；生态系统．
    点评：只要熟练掌握了保护生物多样性的基本措施，即可做出正确的解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列植物中，不能产生种子的是（　　）
    A、松树B、柑桔C、葡萄D、铁线蕨

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    青春期出现的正常生理现象中，不包括下列哪项（　　）
    A、男孩出现遗精，女孩出现月经
    B、脑的重量增长最迅速
    C、大脑的结构趋于完善，功能显著增强
    D、身高体重迅速增长

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列生物和它们的主要生殖方式连接起来．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类皮肤正常由显性基因（A）控制，白化病基因由隐性基因（a）控制，请据如图的遗传图解，回答问题：
    （1）父亲的基因组成是
     
    ，母亲的基因组成是
     
    ．
    （2）据图可知父亲能产生
     
    种精子，其基因型是
     
    ．
    （3）该夫妇所生的子女基因组成有
     

    A．1种    B.2种    C.3种    D.4种
    （4）该夫妇所生子女表现出来的性状有
     

    A．1种    B.2种   C.3种   D.4种
    （5）这对夫妇所生小孩患白化病的可能性为
     
    ，白化病孩子的基因型为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    请分别将下列组织与其相对应的功能用线连起来．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    你能不能找出下列动物行为相应的例子？

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为鸟卵结构示意图，请据图完成下列问题．
    （1）鸟卵的结构中，将来能发育成雏鸟的部位是[
     
    ]
     
    ，该结构与[
     
    ]
     
    和能为胚胎发育提供养料的[
     
    ]
     
    共同构成完整的卵细胞．
    （2）既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[
     
    ]
     
    ，[6]是
     
    ．
    （3）鸟的生殖发育摆脱了
     
    的限制，这也是鸟类适应环境的一种表现．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    对植物细胞起保护和支持作用的结构是
     
    ；含有遗传物质的结构是
     
    ；能进行光合作用的结构是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案