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    13．下列有关微生物的叙述中，不正确的是（　　）
    A．微生物结构复杂，多数是多细胞生物
    B．微生物的生长繁殖速度极快
    C．微生物个体小，种类繁多
    D．微生物代射类型多，代谢强度高

    分析 微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物，个体微小，结构简单，大多数是单细胞的，通常要用光学显微镜或电子显微镜才能看清楚的生物，统称为微生物．

    解答 解：微生物包括细菌、病毒、霉菌、酵母菌以及一些小型的原生动物、显微藻类等在内的一大类生物群体．（但有些微生物是肉眼可以看见的，像属于真菌的蘑菇、灵芝等．）微生物的特点有：体积小，结构简单，大多数是单细胞的，面积大；吸收多，转化快；生长旺，繁殖快；适应强，易变异；分布广，种类多．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是熟知微生物的概念、范围和结构生理特点，及在生物生物圈中的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列哪种动物属于无脊椎动物（　　）
    A．鱿鱼B．鲢鱼C．娃娃鱼D．鳄鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列对生物的理解，正确的是（　　）
    A．能运动的物体一定是生物
    B．生物都是由细胞构成
    C．植物可以吸收氧气，呼出二氧化碳
    D．“一母生九子，连母十个样”描述了生物的遗传现象

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（　　）
    A．个体只有一个细胞B．能够独立生活
    C．不具有生殖功能D．能够适应一定环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害，某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验：
    A．取两片载玻片，分别编号1和2．
    B．在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液，用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下．
    C．用显微镜观察培养液中的草履虫．
    回答以下问题：
    （1）草履虫是好氧生物，如果要想吸取含草履虫较多的培养液，应该从培养液的表（填“表”或“底”） 层吸取．
    （2）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是：C
    A．刺激革履虫            B．给草履虫供氧
    C．连通两个液滴       D．杀死草履虫
    （3）用镊子夹取一点物质，放在2号载玻片右侧的液滴边缘，迅速观察两液滴中草履虫的变化，可能观察到的现象及结论是：（以下三空填“选项”中的字母）
    ①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是B刺激．
    ②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是A刺激．
    ③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显，则该物质对草履虫是C 刺激．
    [选项  A：有害    B：有利    C：既不有利也不有害]
    （4）在此实验中，1号载玻片起对照作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．鸡卵中有一个空腔，这就是进行气体交换的场所，称为（　　）
    A．卵白B．胚盘C．卵壳D．气室

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．用镊子轻压盖玻片下的气泡，它必然会（　　）
    A．变暗B．变形C．不变形D．不移动

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体．与植物体比较，多了系统这一结构层次．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．
    （1）A是一种农业害虫，它的身体可分为头、胸、腹三部分，它的体表有外骨骼，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分蒸发；气体进出蝗虫体内的“门户”是气门．
    （2）B生活在水中，它的呼吸器官是鳃，它的胸鳍和腹鳍的功能是维持身体平衡，控制前进方向和产生前进的动力的鳍是尾鳍，所以鱼的运动器官是鳍．
    （3）上述类群中属于无脊椎动物的是A；属于恒温动物的有DE．（填字母）
    （4）D是一种珍稀动物，其身体呈流线型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构气囊有关．
    （5）E的毛有保温作用；其牙齿有门齿和臼齿之分，与其食性相适应，E与D相比，在生殖发育方面的特点是胎生哺乳，．

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