A. | 适当延长光照时间 | B. | 合理密植 | ||
C. | 温室内的温度始终保持在25℃ | D. | 向温室内通入适量的二氧化碳 |
分析 根据光合作用的原理进行分析解答,光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程.影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度、温度等,
解答 解:ABD、适当延长光照时间、合理密植、向温室内通入适量的二氧化碳,都能促进光合作用,提高作物产量;
C、白天温度高,光合作用强,制造的有机物多,夜间降低温度可以使呼吸作用减弱,减少有机物的消耗,从而增加有机物的积累.因此适当提高昼夜温差,能提高农作物的产量而不是温室内的温度始终保持在25℃.
因此不能提高作物产量的是温室内的温度始终保持在25℃.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的原理的应用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物必须直接或间接地以绿色植物为食 | |
B. | 动物是食物链中不可缺少的组成部分 | |
C. | 动物在维持生态平衡中起着重要的作用 | |
D. | 动物不能够影响环境和改变环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 春天,在树林中常常可看到蘑菇,蘑菇不属于细菌和真菌,是一种植物 | |
B. | 夏天,容易发生痢疾,这大多是由痢疾杆菌引起的,痢疾杆菌属于真菌 | |
C. | 秋天,掉在地上的水果长满了“毛毛”,这是霉菌 | |
D. | 冬天,食物不易变质,这是因为天气变冷,形成芽孢的细菌不能生存所致 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减少损失 | B. | 降低了蒸腾作用 | C. | 抑制了呼吸作用 | D. | 保持了温度 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
血浆 | 肾小管 | 输尿管 | |
A | 0.03% | 0.03% | 2% |
B | 0.1% | 0.1% | 0 |
A. | A是葡萄糖,B是蛋白质 | B. | A是葡萄糖,B是尿素 | ||
C. | A是尿素,B是蛋白质 | D. | A是尿素,B是葡萄糖 |
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