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    5．下列能很好地在海洋中生活的生物是（　　）
    A．水绵B．草鱼C．带鱼D．青蛙

    分析 生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式．

    解答 解：水绵生活在淡水中，无根、茎、叶的分化；
    B、草鱼是我国广泛养殖的淡水鱼类；
    C、带鱼生活在海洋中，属于海洋鱼类；
    D、青蛙生活在淡水中或陆地上．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是掌握常见的生物的生活环境．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图是关于细胞核中染色体、DNA、基因三者之间的包含关系的示意图，大圈的结构包含其中小圈的结构．下列示意图中正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    16．如图，A--D示意人体的不同结构层次，请据图判断下列各题正误，A表示正确，B表示错误．

    （1）图中1、2、3过程中产生的新细胞含有的染色体与原来细胞所含有的染色体数目大部分一样．B．
    （2）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是受精卵．A．
    （3）经过图中4这个过程后，不同组织的细胞的功能并没有差别．B．
    （4）B图中，种类多且在人体内分布广泛的组织是上皮组织．B．
    （5）C图所示器官属于消化系统，它们位于人体的腹腔内．A．
    （6）在如图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是D系统．A．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．植物的芽按照着生的位置来区分，其类型可以分为（　　）
    A．叶芽、花芽和混合芽B．顶芽和侧芽
    C．叶芽和混合芽D．叶芽和花芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．当今生物学研究的热点之一是细胞分化，下列关于细胞分化的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞分化后细胞内的遗传物质发生改变
    B．分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长
    C．细胞分化是形成不同组织的根本原因
    D．细胞分化是指正在分裂的细胞在形态和结构上的变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．小红将六种生物依据某一标准进行分类，结果如图所示，你认为她进行分类的依据是（　　）
    A．脊椎骨的有无B．体温是否恒定C．呼吸方式的不同D．生殖方式的不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．有心栽花花不开，无心插柳柳成荫，说明柳树可以采用的生殖方式是（　　）
    A．有性生殖B．嫁接C．扦插D．组织培养

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．在食物链的各营养级中，图1中所含能量最多的是草．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    4．为探究土壤中的某些成分，李芬同学设计了如下实验：
    先在校园花坛里取一定量土壤置于大烧杯中，加足量的河水搅拌后静置，20分钟后，倒出上层土壤浸出液备用．
    实验一：①用培养皿制作琼脂细菌培养基，再用棉签在灭菌后的琼脂细菌培养基上均匀涂抹土壤浸出液，然后置于25℃恒温箱内培养；
    ②24小时后，取出培养皿观察发现，培养基上长满了细菌菌落．
    实验二：①取10个完全相同的试管等分为甲、乙两组，在甲组每个试管中各加入20毫升蒸馏水，在乙组每个试管中各加入20毫升土壤浸出液；
    ②取10株生长状况相同的绿萝苗，每个试管中插入一株绿萝苗；
    ③将10个实验装置置于阳光充足的窗台上培养；
    ④半个月后观察，发现甲组绿萝几乎不长，叶片发黄，乙组绿萝生长旺盛，叶片浓绿肥厚．
    请分析以上实验，并回答下列问题：
    （1）李芬由实验一的现象得出结论：土壤中含有细菌，但宋阳同学认为李芬在配置土壤浸出液和实施实验的过程中各有一个缺陷，故不能得出正确结论，请你指出其中的两个缺陷：①配置土壤浸出液用蒸馏水而不是河水②实验过程中的棉签必须是已经消毒的；
    （2）从实验二的结果分析，我们可以知道土壤中含有植物生长所需的无机盐，植物根吸收这些物质的具体部位是根尖是成熟区．

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