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下列有关生态瓶的设计中,不合理的是(  )
A、瓶内生态系统应获得充足的能量供应
B、应定期向瓶内通气,保证生物的呼吸作用
C、瓶内的各种生物的数量搭配应合理
D、瓶内各种生物之间应有营养上的联系
考点:生态系统的概念
专题:
分析:在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统.生态系统包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物.消费者是指不能进行光合作用,必需以现成的有机物为食的动物.分解者包括细菌和真菌,靠分解动植物的遗体等来维持生活.
解答:解:A、生态瓶应放在有阳光的地方,使瓶内生态系统获得充足的能量供应,故A正确;
B、瓶口应密封,防止外界因素的干扰,另外瓶内的植物能进行光合作用释放氧气,不需定期向瓶内通气,故B错误;
C、瓶内的各种生物的数量搭配应合理,使其具有一定的自我调节能力;故C正确;
D、瓶内各种生物之间应有营养上的联系,能构成食物链和食物网,故D正确;
故选:B.
点评:解题的关键是知道生态系统的概念和组成及各部分的作用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于营养物质的作用说法错误的是(  )
A、建造我们的身体
B、给我们提供能量
C、水不属于营养物质
D、维持生命和健康

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项是保护生物多样性最为有效的措施(  )
A、大量进行人工养殖
B、转移到动植物园中
C、禁止买卖交易
D、建立自然保护区

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科目:初中生物 来源: 题型:

三胡杨梅个大饱满、酸甜味美,深受人们喜爱.
(1)小霞去三胡吃杨梅的时候,发现树顶的杨梅比树冠下方的杨梅更甜.这是因为树顶的叶片可以接受更多的光照,制造更多
 

(2)小霞为了探究光对光合作用的影响,进行了如下的实验:选择一棵植株,暗处理一昼夜后,把叶片的一部分用黑纸片上下两面遮住(如图);然后光照几个小时;摘下叶片,去掉黑纸片,放入酒精中,隔水加热,至叶片变为黄白色;将叶片用清水漂洗后,滴加碘液,变为蓝色的区域是
 
(填字母).
(3)果农介绍说,今年的杨梅产量不如往年.这是因为今年杨梅开花期间下雨过多,导致杨梅树
 
不足.
(4)小慧家的杨梅个大、味甜,放在冷藏柜内贮存可以保鲜,其主要原因是
 

(5)走进大片梅林中,感觉潮湿凉爽,是因为杨梅树叶片通过
 
作用向空气中释放水分所致.

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科目:初中生物 来源: 题型:

形成煤的植物类群主要是古代的蕨类植物.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

2013年底我国单独二胎政策放开,下列有关生育的叙述中正确的是(  )
A、高龄妇女若再孕困难可以借助试管婴儿技术提高成功率,这是一种无性生殖方式
B、婴儿在母体内已经开始了呼吸运动
C、自然的受精作用发生在女性的输卵管里
D、男性的输精管结扎后,就无法通过手术等手段恢复生育能力了

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科目:初中生物 来源: 题型:

能量在食物链(网)中的流动,其流动方向一般是(  )
A、绿色植物→植食性动物→肉食性动物
B、绿色植物→肉食性动物→植食性动物
C、植食性动物→绿色植物→肉食性动物
D、肉食性动物→植食性动物→绿色植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

对光时,要转动[    ]    ,使低倍物镜正对通光孔,再转动[    ]    选择二个合适的光圈正对通光孔,用左眼注视目镜内,并转动[    ]    ,直到看到一明亮的视野(  )
A、[②]物镜、[③]遮光器、[⑦]反光镜
B、[②]物镜、[③]光圈、[⑤]粗准焦螺旋
C、[①]转换器、[③]遮光器、[⑦]反光镜
D、[①]转换器、[③]光圈、[⑤]粗准焦螺旋

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科目:初中生物 来源: 题型:

两栖动物的排泄器官是(  )
A、肾脏B、皮肤
C、肺D、肾脏、皮肤、肺

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