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    5．生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物，单细胞生物的身体只有一个细胞．下列生物中不属于单细胞生物的是（　　）
    A．衣藻B．酵母菌C．大肠杆菌D．蚂蚁

    分析 除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物．常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等．

    解答 解：A、B、C身体是由一个细胞构成的生物，属于单细胞生物；D是多细胞的生物；
    故选：D

    点评 解答此题的关键是明确单细胞生物只由一个细胞构成，熟知常见的单细胞生物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．请根据显微镜图示，结合有关操作技能，回答下列相关问题：（注：[]中填写相应数字，在横线上填写文字）
    （1）制作装片时，刮取口腔上皮细胞前，应在载玻片中央滴的液体是生理盐水．
    （2）对光时，左眼注视①目镜，同时双手转动[⑤]反光镜，使光线反射到镜筒里，直到整个视野呈白亮的圆形为止．
    （3）观察时，看到的物像如A图所示，则载玻片上的字母应是d（填“P”或“d”）．若要把“P”移到视野中央，载玻片应向右上方（填“右上方”或“左下方”）移动．
    （4）若图B使用显微镜中①和④的读数分别为“10×”和“10×”，则图B物像放大100倍．
    （5）要使显微镜视野中观察到的物像由图B变成图C，正确的操作步骤应该是：先把要观察的物像移至视野中央，然后转动转换器，将低倍物镜换用高（填“高”或“低”）倍物镜观察．
    （6）通过上步操作后，若物像不清晰可调节[⑧]细准焦螺旋；视野较暗时，可调节遮光器或反光镜（填“通过孔”“遮光器或反光镜”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．微山湖是我国北方最大的淡水湖，湖内有鱼类78种，鸟类205种，这充分体现了生物多样性中的（　　）
    A．遗传多样性B．数量多样性C．生态系统多样性D．物种多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．在广阔的海洋生态系统中，生产者主要是（　　）
    A．鱼类B．藻类C．贝类

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．使用普通光学显微镜时，转动哪个结构，能较大范围地升降镜筒（　　）
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．在中小学生中，近视的现象相当普遍．调查某中学学生视力状况，数据如图，请回答问题：

    （1）分析图，可以看出学生近视率随年级变化的趋势是近视发生率与年级升高成正比．
    （2）造成这种现象的不良习惯可能是：用眼时间过长等（答一点）．
    （3）同学们能看清远近不同的物体，是经过晶状体的曲度的调节，使物像落在视网膜上．
    （4）当眼保健操的音乐响起时，在神经系统的调节下，同学们曲起双手做眼保健操，这是一种复杂反射．
    （5）除了做眼保健操外，为预防近视你还可以怎么做？（答一点）闭目休息或远眺等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．图乙和丙分别是关节结构和伸肘动作的产生，请认真看并回答：

    （1）丙图中②是骨骼肌中间较粗的部分叫做肌腹，①叫做肌腱，该部分可绕关节连在不同的骨上．
    （2）甲图中 ⑤所示的是肘关节，若要产生丙图所示的动作，则需甲图中[11]肱三头肌收缩和[③]肱二头肌舒张．
    （3）在乙图所示的结构中，[⑧]关节囊紧紧把 ⑥和 ⑦包裹在一起，从而使关节更牢固，而光滑的关节软骨附在⑥和 ⑦的表面，能减少运动时的摩擦，从而使关节运动更灵活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列动物中，真正属于鱼类的动物是（　　）
    A．章鱼B．鲸鱼C．甲鱼D．鲫鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．观察如图的显微镜示意图，回答相关问题：
    （1）显微镜的结构中起放大物像功能的是[4]目镜和[2]物镜．
    （2）将显微镜的正确使用步骤补充完整：取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放．
    （3）要使镜筒下降，需要转动[5]粗准焦螺旋大幅度下降．当用在观察时，物像若不够清晰，需要转动[6]细准焦螺旋小幅度移动，使物像清晰．
    （4）显微镜对光后，从目镜中看到的视野应该是白亮的视野．

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