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动植物细胞结构比较(填有或无)
植物细胞动物细胞
细胞壁
 

 
细胞膜
 

 
细胞质 (有无叶绿体和液泡)
 

 
细胞核
 

 
(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片实验中,在载玻片中央滴什么?
 
;目的是什么?
 

(2)刮取口腔上皮细胞的部位是哪里?
 
在刮取材料前为什么要将口腔漱净?
 
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题:
分析:植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡,有的还有叶绿体;动物细胞的基本结构包括:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体,据此解答.
解答:解:动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核;细胞质中都有线粒体.动物细胞比植物细胞少了细胞壁(这是动植物细胞的根本区别)、大液泡和叶绿体.因此动植物细胞都具有的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核.
(1)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水,由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致,故可以维持细胞的正常形态,不至于细胞因吸水膨胀,也不至于因失水而皱缩;
(2)实验步骤可以简单的总结为:擦、滴、刮、涂、盖、染.其中在“刮”这一步先用凉开水把口漱净.用消毒牙签从口腔内侧壁处轻轻的刮几下,如果有其他杂质的干扰就会影响最后的观察效果,所以在取口腔上皮细胞前必须用凉开水漱口,以去掉口腔中的杂质.
故答案为:
植物细胞动物细胞
细胞壁
细胞膜
细胞质 (有无叶绿体和液泡)

细胞核

(1)生理盐水、维持细胞的正常形态;
(2)口腔内侧、去掉口腔中的杂质.
点评:掌握动植物细胞的结构特点及制作人的口腔上皮细胞临时装片的过程是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述中,不属于细胞分裂范围的是(  )
A、细胞质平均分成两份,每份各含有一个细胞核
B、许多小液泡合并成一个大液泡
C、细胞核平均分成两份
D、细胞形成新的细胞膜和细胞壁

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科目:初中生物 来源: 题型:

男孩的体细胞中性染色体的组成是XY,下列叙述错误的是(  )
A、X染色体一定来自父亲
B、X染色体一定来自母亲
C、Y染色体一定来自父亲
D、Y染色体不可能来自母亲

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据制作人体口腔上皮细胞的临时装片的步骤,填空:
①擦:用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净.
②滴:在载玻片的中央滴一滴
 

③刮.制作人的口腔上皮细胞的临时装片的步骤:用
 
的牙签轻刮漱净的口腔内侧壁.
④涂:在载玻片的生理盐水中涂抹几下,分散细胞.
⑤盖:盖上盖玻片,注意避免产生气泡.
⑥染:用
 
染色,用吸水纸吸引.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列生物和它们的主要生殖方式连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列的描述中所体现的是鸟类生殖和发育过程中的哪一阶段?
(1)遇到老鹰,母鸡张开翅膀让小鸡躲在下面.
 

(2)青虫不易捕,黄口无抱期.须臾十往来,犹恐巢中饥.
 

(3)母鸡抱窝.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请分别将下列组织与其相对应的功能用线连起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

识图,回答下列问题:(在“[]”内填数字,在横线上填结构名称)

(1)请根据图1显微镜图示,写出与图中数码③⑥相对应的结构名称分别是:
 
 

(2)在高倍镜下看到的视野比低倍镜的要
 

(3)如图2为在光学显微镜下看到的
 
细胞模式图,因为该细胞有
 
 
 

(4)在植物的根细胞中没有的部分是
 

(5)刀切鲜橙时,流出的黄色汁液主要是
 
,它来自图中结构[
 
]
 

(6)能够控制物质进出细胞的结构是[
 
]
 

(7)含有遗传物质的结构是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为嫁接的过程示意图,请回答下列问题.
(1)图中①是
 
,②是
 
,③是
 

(2)A图的嫁接方式叫
 
,B图的嫁接方式叫
 
.为确保①的成活,①与②结合时应当使①与②的
 
紧密结合.图中操作步骤是在生产实践中常见的嫁接方式,属于
 
生殖.
(3)
 
(列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的.

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