A. | 消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统 | |
B. | 呼吸系统、循环系统、泌尿系统、消化系统 | |
C. | 泌尿系统、循环系统、呼吸系统、消化系统 | |
D. | 泌尿系统、循环系统、消化系统、呼吸系统 |
分析 人体有运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统等八大系统,它们相互协调配合使人体成为一个统一的有机整体.
解答 解:如图是人体内部分系统的代谢关系简易示意图,其中①④都是单向箭头,③是双向箭头,②在中央,把其它系统联系起来.分析可知,④的箭头指向体内,人体通过④从外界获得营养物质,应该是消化系统.营养物质进入到②循环系统,由血液循环运到人体的其它部位,供细胞利用.①的箭头指向体外,表示人体内的新陈代谢废物由②循环系统运到①泌尿系统排出.③是双向箭头,表示人体通过呼吸系统进行吸气和呼气,获得的氧气由②循环系统运到运到其它部位,供细胞利用,产生的废气排出体外.因此①、②、③、④分别表示泌尿系统、循环系统、呼吸系统、消化系统.
故选:C
点评 解答此题的关键是理解人体各大系统之间的联系,并掌握各系统的主要功能,结合图形分析即可作答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中1是神经元的胞体 | |
B. | 图中2,3,4是突起,它们共同组成神经纤维 | |
C. | 图中2是树突,可接受信息,3是轴突,可传出信息 | |
D. | 神经冲动的传导方向是4→3→2 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ①②③ | C. | ②④ | D. | ②③④ |
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