【题目】小麦在生长发育过程中需要大量的水分。在小麦根尖的结构中吸水的主要部位是( )
A. 分生区B. 根冠C. 成熟区D. 伸长区
【答案】C
【解析】
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次是:根冠、分生区、伸长区、成熟区。
分生区:被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区。A不符合题意;
根冠:位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用,B不符合题意;
成熟区也叫根毛区:在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐,C符合题意;
伸长区:在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,是根深入土层的主要推动力,D不符合题意。
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【题目】为什么肚子饿了会咕咕叫?人饥饿的时候,胃部肌肉挤压内部的水和空气就会发出咕咕叫的声音.这无疑是最明确的需要进食的信号.以下关于胃部的说法,正确的是( )
A. 胃是位于腹腔的最大的消化器官
B. 胃壁内有胃腺,可分泌胃液,能对脂肪进行初步消化
C. 胃的主要功能是暂时储存食物,并对食物进行初步消化
D. 胃内形成的食糜中含有淀粉、麦芽糖、氨基酸、脂肪酸
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【题目】某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,但很少看到它们吃酸味、辣味的东西,于是设计了如下实验来探究蚂蚁是否喜欢甜的食物,请根据实验设计回答下列问题:
①取两小块大小相同的棉花团,分别滴入浓糖水和清水,放置在纸盒的一侧。
②将经过饥饿处理的一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。
③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况。
请根据实验设计回答下列问题:
(1)这个实验的假设是:_______________________________________________________。
(2)实验中起对照作用的是加__________________(填“浓糖水”或“清水”)的棉花团。
(3)实验中选用一小窝蚂蚁,而不是一只,目的是__________________________。
(4)为了要获得准确的结果,往往要做多次实验。这种做法称为(_____________)
A.设置重复组 B.求平均值 C.设置对照组 D.排除无关变量
(5)以上事实说明观察法和_______________法在研究动物行为时是同等重要的。
(6)蚂蚁在动物分类中属于____________动物。它的这种取食行为属于_________行为。
(7)蚂蚁群体中有不同成员,且分工明确,具有了______________行为。它们之间是通过______________进行信息交流的。
(8)实验结束后我们应该如何处置蚂蚁?________________________
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【题目】以下关于生物圈的叙述中,你认为错误的是 ( )
A.生物圈的范围是海平面以下11000 m和海平面以上10000 m之间
B.生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层
C.形形色色的生物和维持生命的空气、阳光、水等条件组成了生物圈
D. 生物圈是由全部的动物、植物、细菌、真菌和病毒等组成的
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【题目】克隆羊“多莉”是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中,再经过一系列培育而成。请你判断“多莉”的面部毛色是( )
A. 黑色B. 白色C. 黑白相间D. 不能确定
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【题目】食物中含有糖类、、蛋白质、水、无机盐和等六大营养物质。其中,构成人体结构的基本物质是_________,人体的储备能源物质是_________。
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【题目】关于生物分类的说法,正确的是( )
A. 生物分类的基本单位是纲 B. 生物分类是依据生物的大小
C. 分类单位越大,所包含的生物种类越多 D. 同一分类单位中的生物,其特征完全相同
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