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    生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的表面和岩石圈的大部．　 　
    错

    试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物共同的家园，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    毒蛇具有鲜艳的色彩和斑纹，这不利于它的生存．______．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在水稻田中大量捕杀青蛙，会造成水稻减产，其主要原因是
    A．植被被破坏B．食物链被破坏C．水稻无法授粉D．物质不能循环

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “螳螂捕蝉，黄雀在后”，下列可以体现这一现象的正确食物链是
    A．螳螂→蝉→黄雀B．树→螳螂→蝉→黄雀
    C．蝉→螳螂→黄雀D．树→蝉→螳螂→黄雀

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    素有“绿色水库”之称的生态系统是（　　）
    A．农田生态系统B．城市生态系统C．森林生态系统D．荒漠生态系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    地球上最大的生态系统是
    A．水圈B．大气圈C．岩石圈D．生物圈

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物圈是地球上最大的生态系统，它能维持相对稳定状态，是因为
    A．生物与生物之间相互制约B．生态系统具有自我调节能力
    C．生产者总数是最多的D．人工控制的结果

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    有些家庭把生态球作为家庭摆设，如图。该球密封，内装有水，还生活有甲、乙、丙三条小鱼；底部有沙子，并生活着一些水藻。请分析回答：

    （1）该生态球可作为一个生态系统，因为球里有生物及生物生存的       ，
    （2）为了使生态系统球里的生物存活较长时间，应将生态球放在            环境下。
    （3）该生态球的生产者是        ，它能通过光合作用为小鱼的生活提供有机物和   小鱼以藻类为食，属于该生态系统的           .
    （4）该生态球中的腐生细菌能分解小鱼的排泄物和其他有机物，它们属于生态系统的           者，对生态系统内的             有重要作用。
    （5）该生态系统中的非生物部分是                     

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    地球环境质量下降，生态平衡失调的重要原因是
    A．植物（即生产者）增长较慢B．毁林开荒
    C．自然界动物增加过快D．人口过度增长

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