【题目】科学探究是学习生物学的重要方法,在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度,探究的结果要经过实验论证,才能得出正确的结论。下面是生物兴趣小组的同学进行的一些探究活动。
(一)观察法是科学探究中常用的方法,小明借助显微镜,看到了微观世界的口腔上皮细胞、酵母菌、水绵、细菌的结构,请根据结构模式图及有关实验操作回答下列问题:
(1)乙、丙、丁、戊四种生物细胞结构中含有真正细胞核的是____(填代号)。
(2)己图是制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的过程图,请将制作此装片过程的代表字母正确排序_____。
(3)丙图所示生物在进行的生殖方式是_____,该生物能用来酿酒,出酒前和出酒后影响该生物的环境因素不同的是_____。
(4)如表数据为某个菌种在25小时内增长的实验。庚图_____曲线反映了如表的结果?
时间(分钟) | 细菌数量(个) |
0 | 750 |
5 | 9000 |
10 | 44000 |
15 | 35000 |
20 | 11000 |
25 | 6000 |
【答案】乙、丙、丁 c→a→d→b 出芽生殖 空气 A
【解析】
图甲中1是转换器,2是遮光器,3是反光镜,4是细准焦螺旋;图乙是动物细胞,1是细胞质,2是细胞核,3是细胞膜;图丙是酵母菌,1是芽体,2是细胞核,3是液泡,4是细胞质;图丁是水绵,属于藻类植物;图戊是细菌,1是荚膜,2是遗传物质,3是鞭毛。
(1)四种生物细胞中细菌没有成形的细胞核,图戊是细菌,图乙是动物细胞、图丙是酵母菌和图丁是衣藻属于藻类植物;都含有成形的细胞核。
(2)制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤,简单归纳为:擦、滴、刮、抹、盖、染。所以题中验操作过程正确排序:c滴→a涂→d盖→b染。
(3)丙图酵母菌所示生物在进行的生殖方式出芽生殖,酿酒要用到酵母菌,在无氧的条件下,酵母菌发酵能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。在制作酒时,先加入的酵母菌数量太少,因此需要酵母菌先大量的生长和繁殖,所以开始先通入一段时间的空气,然后隔绝空气,目的是让酵母菌先进行有氧呼吸,快速增加酵母菌的数量,氧气耗完后,进行无氧呼吸,产生酒精。可见出酒前和出酒后影响酵母菌的环境因素是空气;
(4)从图中可以看出:细菌在开始时数量为750个,5个小时之后为9000个,10个小时为44000个,15个小时后为35000个,20小时后为11000个,25小时后为6000个,变化是先增加后减少,所以曲线A符合要求。
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【题目】你对动物能“促进生态系统中的物质循环”的理解 ( )
A. 动物通过复杂的食物链,消耗有机物,使自然界中无机物的总量增加
B. 动物通过复杂的食物链,消耗无机物,使自然界中有机物的总量增加
C. 动物通过复杂的食物链,排出大量粪便,为植物提供生长的原料
D. 动物通过复杂的食物链,吃掉一部分植物,维持物种的数量平衡
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【题目】下图是关节结构模式图,请据图回答
(1)图中1是____________,4是___________,二者合称为________,其表面覆盖一层光滑的5_____________,它可以减少运动时两骨之间的_____________,又可以缓冲运动时的____________ 。
(2)图中2是__________,由_________组织构成,它里面和外面的一些韧带,使关节具有__________性。
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【题目】图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,据图回答问题
(1)曲线AB段表示______时肺内气压的变化
(2)曲线BC段的变化中,胸廓的前后、左右、上下径都______
(3)本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标中的______点,此时肺内气压与大气压的值______
(4)在曲线AB、BC段变化中,与呼吸有关的肌肉的变化情况:AB______;BC______
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【题目】如图为某生态系统物质循环示意图,A、B、C分别表示三种生物成分,下列有关说法正确的是( )
A. 甲→乙→丙可表示一条食物链
B. ②③④可表示呼吸作用
C. 甲表示生产者,它能够将无机物转变为有机物
D. 丙是消费者,它对生态系统的物质循环起促进作用
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【题目】如图是某兴趣小组的同学做的生态瓶,请据图回答。
(1)该生态瓶内有非生物成分。如:______、______等;同时,为了延长生态瓶的稳定时间,必须将生态瓶放在______(填“见光”或“不见光”)的地方。
(2)该生态瓶内的生产者有______。消费者有______等。应该还有______等分解者。
(3)不同兴趣小组做的生态瓶稳定时间不同。有同学认为生态瓶大且瓶内植物、动物等种类多的稳定时间会更长,还有同学认为生态瓶小且瓶内生物种类数越少的稳定时间会越长。
你支持第一种说法还是第二种说法?______。
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