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    12．生物圈的范围是指（　　）
    A．地球上的全部生物
    B．大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面
    C．大气圈、岩石圈、水圈
    D．大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部

    分析 此题考查的知识点是生物圈的知识．可以从生物圈的概念、范围特点方面来解答．

    解答 解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列动物行为中属于社会行为的是（　　）
    A．母鸡带许多小鸡觅食B．一群觅食的麻雀
    C．秋天向南迁徙的雁群D．蜜蜂的群体生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列属于有性生殖的是（　　）
    A．柳树枝条扦插长成杨树枝条B．胡萝卜根尖细胞培养成幼苗
    C．毛桃树枝上嫁接D．大豆种子发育成幼苗

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列不属于裸子植物的是（　　）
    A．水杉B．侧柏C．卷柏D．银杏

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是蝗虫的结构，据图回答问题．

    （1）身体分为[10]头部、[11]胸部和[12]腹部三部分． 体表有坚韧的外骨骼，其具有保护和支持内部柔软器官、防止水分的蒸发的作用．
    （2）蝗虫共有3对足，着生在[11]胸部，其中[⑦]后足适于跳跃．
    （3）蝗虫的口器是咀嚼式口器，可大量暴食庄稼．
    （4）[①]触角是蝗虫的感觉器官．
    （5）蝗虫的主要视觉器官是[③]复眼．另外还有3个能感光的[②]单眼．
    （6）蝗虫的呼吸通道是[⑧]气门．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．根据图A和图B回答问题．
    （1）[1]和[2]分别表示两种肌肉，[1]是肱二头肌，[2]是肱三头肌．
    （2）在图A和图B的动作中，[1]的状态分别是收缩和舒张．
    （3）当手下垂时，屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是：B
    A．都收缩      B．都舒张     C．前者收缩，后者舒张    D．前者舒张，后者收缩．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．根据图A和图B回答问题．

    （1）图B示伸肘动作，图A示屈肘动作．
    （2）[1]和[2]分别表示两种肌肉，[1]是肱二头肌[2]是肱二头肌．
    （3）在图A和图B的动作中，[1]的状态分别是收缩和舒张．
    （4）[1]和[2]能相互配合，共同完成动作是在神经系统的支配下．
    （5）当双手自然下垂时，屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是B
    A．都收缩  B．都舒张  C．前者收缩，后者舒张  D．前者舒张，后者收缩
    （6）根据自身体验，仔细观察上图，分析在屈肘和伸肘动作，骨、骨骼肌和关节的相对位置，想一想，运动中骨起杠杆作用，骨骼肌为运动提供动力，关节是运动的支点，神经系统起调节作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．过去被称为“荒地”“不毛之地”，但现在在净化水源、蓄洪抗灾方面作用突出，被称为“地球的肾”的是（　　）
    A．森林生态系统B．湿地生态系统C．草原生态系统D．淡水生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是关节剖面模式图（[]内填序号，横线上填文字）
    （1）关节能灵活运动是因为[5]关节腔内有少量滑液和[3]关节软骨表面光滑，从而减少骨与骨间的摩擦．
    （2）关节很牢固是因为[4]关节囊把相邻两骨联系起来，其里面和外面还有很多韧带起加固作用．
    （3）我们通常所说的脱臼是指[1]关节头从[2]关节窝中脱落的现象．

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