A. | ①②③④ | B. | ①②④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①③④⑤ |
分析 绿色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能稳定大气中碳氧平衡;③能稳定生物圈的水循环;④吸尘、杀菌作用等,据此解答.
解答 解:覆盖在大地上的郁郁葱葱的森林,是自然界拥有的一笔巨大而又最可珍贵的“绿色财富”,森林是人类的老家,人类是从这里起源和发展起来的.森林是“地球之肺”,每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器;森林能涵养水源,增加大气湿度和降雨量;森林能够改良气候,降低空气温度,在水的自然循环中发挥重要的作用;森林能防风固沙,防止水土流失、土地荒漠化;森林为人类提供木材但不属于改善环境、调节气候方面的作用.此外,植树造林能清除完全污染.植树造林还能减少噪音,美化环境,保持生态平衡,为人类提供理想的学习、工作、娱乐和生活的场所.天然除尘器,树叶上长着许多细小的茸毛和粘液,能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒,还有病菌、病毒等有害微生物,还可以大量减少和降低空气中的尘埃,一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上.因此,人们把绿色植物称为“天然除尘器”.
故选:B.
点评 绿色植物在生物圈中的作用,可结合着植物的光合作用、蒸腾作用掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生产者,消费者和分解者共同组成生态系统 | |
B. | 食物链以生产者为起点,终点为消费者 | |
C. | 生物圈是一个统一的整体 | |
D. | 生态系统具有一定的自动调节能力 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 土壤溶液浓度低于根细胞液浓度,根细胞不吸水 | |
B. | 土壤溶液浓度高于根细胞液浓度,根细胞不吸水 | |
C. | 土壤溶液浓度等于根细胞液浓度,根细胞不吸水 | |
D. | 过多的无机盐进入导管所致 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 亲代杂交组合 | 子代性状 |
A | 高茎×高茎 | 全是高茎 |
B | 矮茎×矮茎 | 全是矮茎 |
C | 高茎×高茎 | 既有高茎,又有矮茎 |
D | 高茎×矮茎 | 既有高茎,又有矮茎 |
A. | C | B. | B | C. | A | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草食动物>肉食动物>植物 | B. | 草食动物=肉食动物=植物 | ||
C. | 植物>草食动物>肉食动物 | D. | 都不一定 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 菜青虫取食白菜 | B. | 雄性孔雀开屏 | ||
C. | 失去雏鸟的红雀喂鱼 | D. | 公鸡绕道取食 |
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