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    下列哪一项不是一般生物所共同具有的特征（　　）
    A、能逐渐生长
    B、有延绵种族的能力
    C、需要养分
    D、有显著的运动或迁徙
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的特征．（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸． （3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激做出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：A、B、C都是生物所共同具有的特征，A、B、C不符合题意．
    D、植物一般不能运动或迁徙，动物能运动或迁徙，D符合题意．
    故选：D．
    点评：理解生物的特征是关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    已知某夫妇都能卷舌，生下一个不卷舌的女孩．从理论上推测，他俩下一胎生一个能卷舌的男孩可能性是（　　）
    A、25%B、50%
    C、12.5%D、37.5%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是叶的结构示意图：

    （1）图中[1]、[5]是
     
    ，属于
     
    组织．
    （2）[6]是
     
    ，它由
     
    细胞构成，和表皮细胞相比，其细胞内含叶绿体．
    （3）[2]和[4]是
     
    ，[4]是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大多数动物在生态系统中扮演（　　）
    A、生产者B、分解者
    C、消费者D、都有可能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某池塘生态系统中各生物之间的关系，请根据图回答下列问题：
    （1）食物链反映的是动物和植物之间的
     
    关系．
    （2）其中最短的食物链有
     
    种生物．请你把这条食物链写出来
     
    ．
    （3）如果水质污染，体内有毒物质积累最多的生物是
     
    ．
    （4）数量最多的生物是
     
    ，数量最少的生物是
     
    ．
    （5）该生态系统中，尚未表示出的是
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞分裂后，新细胞的染色体数目与原细胞相比有什么变化？（　　）
    A、是原细胞的两倍
    B、是原细胞的一半
    C、是原细胞的4倍
    D、与原细胞相等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞模式图．请据图同答问题：

    （1）图中哪些结构是动物细胞所没有的[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    （写标号和名称）．
    （2）细胞分裂时，在所示的结构中，[
     
    ]
     
    的变化最明显．
    （3）西瓜中所含的大量糖分主要存在于[
     
    ]
     
    所示的部分．
    （4）植物光合作用的场所是
     
    ，呼吸作用的场所是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于动物社会行为的是（　　）
    A、母鸡带领小鸡觅食
    B、犀牛鸟与犀牛和睦共处
    C、蜂王依靠工蜂喂养
    D、草原上共同生活着大量食草动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地质学家把地球的发展历史划分为若干地质年代，主要包括
     
    、
     
    、
     
    、中生代和
     
    等．

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