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    17．（1）下面是生态系统的组成图解，请你补充完善．

    （2）在一个生态系统中，“人”扮演什么角色？消费者．

    分析 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分由分为：植物能进行光合作用制造有机物为生产者，动物直接或间接的以植物为食为消费者，细菌、真菌靠分解动植物的遗体为分解者，另外非生物部分包括阳光、水、空气等．

    解答 解：（1）生态系统包括生物成分和非生物成分．其中生物部分即：绿色植物（生产者）、动物（消费者）、细菌和真菌（分解者）和非生物部分即：水、空气、阳光、温度等．
    （2）人是动物，在在生物圈中扮演着消费者的角色．
    故答案为：（1）
    （2）消费者

    点评 解题的关键是掌握生态系统的组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．关于神经元结构的描述错误的是（　　）
    A．神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位
    B．神经元是一类很特殊的细胞，它在神经组织中大量存在
    C．神经元包括细胞体和突起两部分，其轴突或长的树突组成神经纤维
    D．神经元接受刺激后能产生兴奋，并能把兴奋通过神经元的细胞体传导到其他神经元

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．最大的动物类群是（　　）
    A．腔肠动物B．软体动物C．扁形动物D．节肢动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．运动系统主要是由骨、骨连接、骨骼肌三部分组成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．要想观察植物细胞需使用（　　）
    A．显微镜B．放大镜C．望远镜D．眼镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？小明同学探究活动的过程是：
    a、提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
    b、作出假设：光会影响鼠妇的生活．
    C、制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透明玻璃板，另一侧盖上透明玻璃板，这样就形成有光和无光两个环境，在铁盘两侧的中央处各放5只相同的鼠妇，观察鼠妇的行为．
    d、分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
    环境第一次第二次 第三次第四次第五次平均值
    明亮0只1只2只0只2只1只
    阴暗10只9只8只10只8只9只
    e、分析实验结果得出的实验结论是：光会影响鼠妇的生活．
    根据小明的探究实验，请你完成以下题目：
    （1）请你完成b步骤内容．
    （2）该实验探究的变量是光照．
    （3）小明在铁盘两侧中央各放5只鼠妇，而不放1只鼠妇，且求取平均值，这样做的目的是减少实验误差，排除偶然性
    （4）如果要探究“鼠妇的生活是否受温度的影响”实验，该实验变量是C
    A．光      B．湿度     C．温度        D．土壤中的无机盐
    （5）如果要探究“水分对鼠妇生活的影响”，在下列的四个装置中，你会选择B

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．细胞分化是指（　　）
    A．细胞体积增大的过程
    B．细胞之间相互连接的过程
    C．细胞形态、结构、功能定向发展的过程
    D．细胞恢复分裂能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    6．动物的运动一定需要肌肉和关节．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．关于生物圈的说法正确的是（　　）
    A．嫦娥三号发射了，月球也是生物圈的范围
    B．生物圈包括整个大气圈、水圈、岩石圈
    C．生物圈是所有生物共同的家园
    D．生物圈中的各个生态系统彼此独立

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