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    惠安“聚龙小镇”生态优越、宜居宜游。构成当地生态系统的是小镇中所有的
    A．花草树木、飞禽走兽B．亭台楼阁、舞榭场馆
    C．生物和无机环境D．游客和当地居民
    C

    试题分析：生态系统就是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体，生物与环境是不可分割的，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统，其中生物包括植物是生产者，动物是消费者，细菌、真菌是分解者，环境是指生物生存的非生物条件，故C符合题意。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    有一条食物链：植物→鼠→蛇→獴。如果蛇全部被杀，其它三种生物数量的变化如下图所示，则曲线a和b分别表示哪两种生物 （  ）
    A．獴、植物B．獴、鼠
    C．植物、鼠D．鼠、植物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “落花不是无情物，化作春泥更护花”。根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（   ）
    A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    分解者能把复杂的有机物分解为简单的无机物。下列生物中，属于分解者的是
    A．蝌蚪B．乳酸菌C．蚯蚓D．鸸鹋

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生态系统中各种生物所需的有机物都直接或间接来自于
    A．细菌B．微生物C．动物D．绿色植物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    食物链中处于第一环节的生物通常是
    A．绿色植物B．食草动物C．食肉动物D．杂食动物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析，下表为其记录的结果。以下有关食物链书写正确的是
    生物种类
    		体内食物成分
    小鱼
    		蜻蜓幼虫
    小球藻
    		--
    蜻蜓幼虫
    		水蚤
    水蚤
    		小球藻
     
    A．小球藻→蜻蜓幼虫→水蚤→小鱼
    B．小球藻→水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼
    C．小球藻→水蚤→小鱼→蜻蜓幼虫
    D．光→小球藻→水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答：（5分)

    （1）该生态系统缺少        和          。
    （2）图中最短的一条食物链是：                           。
    （3）图中共有食物链_____条，它们相互交错构成食物网。
    （4）如猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会__           _____。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    .下列那些措施不属于生物防治
    A．投放赤蜂眼灭棉铃虫B．青蛙防治水稻害虫
    C．用性引诱剂诱捕某些害虫D．喷洒DDT等农药杀灭蚊.蝇

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