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    蝗虫、吓、蜈蚣等节肢动物的共同特征有（　　）
    A、体表有坚韧的外骨骼
    B、有很多附肢
    C、附肢分节，使运动更加灵活
    D、有翅，都能飞翔
    考点：节肢动物 蝗虫的主要特征
    专题：
    分析：蝗虫、虾、蜈蚣都属于节肢动物．节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．
    解答：解：蝗虫、虾、蜈蚣它们的生活环境和内部结构存在较大差异，但它们都具有身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，身体有的分为头、胸、腹三部分，如蝗虫等；有的分为头胸部和腹部两部分，如蜘蛛等，还有的分为头部和躯干部，如蜈蚣等．
    故选：A
    点评：知道节肢动物的主要特征是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    画出下列生物之间的食物链．

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    肝脏分泌的消化液是胆汁，胆汁中含有消化食物的消化酶．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    建立动植物园的主要目的是（　　）
    A、现代人生活节奏太紧，精神压力大，给大家观赏放松
    B、做宣传，普及动植物学知识，使大家养成爱护动植物的习惯
    C、发张经济，带动就业
    D、对濒危动植物进行保护

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物中，不属于真菌的是（　　）
    A、酵母菌B、灵芝C、球菌D、青霉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）．纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物．有关分析正确的是（　　）
    A、②和⑤发挥作用的场所都是小肠
    B、C表示脂肪微粒，是胆汁物理消化的结果
    C、①与②都只含一种酶，但酶种类不同
    D、X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在家鸽的卵中，属于卵细胞部分的结构是（　　）
    A、卵壳、卵白、卵黄
    B、卵白、卵黄、胚盘
    C、卵黄、卵黄系带、胚盘
    D、胚盘、卵黄、卵黄膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    心脑血管病、糖尿病、恶性肿瘤等慢性非传染性疾病的主要病因之一是（　　）
    A、没有及时打预防针
    B、没有经常吃保健品
    C、不良的生活方式
    D、以上都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图示关节模式图，请据图回答：
    （1）填写图中序号所代表的结构：
    A
     
    ；B
     
    ；C
     
    ．
    （2）在关节头与关节窝上覆盖着[
     
    ]，可以减少运动时两骨之间的
     
    和缓冲运动时的
     
    ．
    （3）关节囊的内表面能分泌滑液，分布在
     
    ，这种液体有
     
    作用．

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