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    下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件？（   ）
    A．潮湿、干燥B．黑暗、明亮
    C．温暖、寒冷D．有空气、无空气
    B

    试题分析：设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组，本探究实验所要探究的是“光对鼠妇生活的影响”，所以要探究的条件为光，就要设置以光为惟一变量的对照组，设置黑暗和明亮两种环境。
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语提示的是生物之间的
    A．捕食关系B．合作关系
    C．竞争关系D．互利关系

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在实验设计中，下列选项中能作为一组对照的是（    ）
    A．有光和无空气B．有光和有空气C．有光和无光D．有水分和无空气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    阅读下面这段文字回答问题。（5分）
    如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友。放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你最熟悉的景色。春水澄碧，游鱼嬉戏；梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的遐想。蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏夜之梦。
    （1）文中的生物分类。
    植物：                                               。
    动物：                                               。
    （2）文中“鱼”适应的生活环境是 。离开这个环境将很难生存，这说明生物对环境的            。
    （3）影响鱼生存的生态因素有        因素和         因素。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动物中，属于昆虫的是
    A．蜘蛛B．螯虾C．蝴蝶D．蜈蚣

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    生态因素是指环境中影响生物生活的生物因素                      （      ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    以下属于生物因素对生物生存影响的是
    A．放在阳台上的盆栽植物，枝叶常弯向光源生长
    B．蝴蝶采花蜜 ，同时传播花粉，使植物结出果实
    C．初冬，大雁往温暖的南方迁徙
    D．蚂蚁利用触角将找到食物的信号传递给其他的蚂蚁

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    第二次世界大战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸飞的情况下,忍痛飞了回去,但它在完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。
    请根据以上材料,归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。

    (1)家鸽的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。全身除喙和足以外,其他部分都被覆着　               。
    (2)家鸽的骨轻、薄、坚固,长骨内部          ,可减轻体重。
    (3)请写出家鸽与飞行生活方式相适应的特征:                、                 。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    严重干旱可造成农作物颗粒无收，这说明是哪项非生物因素的重要作用
    A．光B．水C．空气D．土壤

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