【题目】吃梅止渴、望梅止渴、谈梅止渴都属于非条件反射。(_____)
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【题目】图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)图中生产者是__________,该食物网中共有_______条食物链,写出其中最长的一条食物链,可表为:_______________________________。
(2)若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是_______和_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是________,其内含有生物发育的全部遗传信息,这些遗传信息来自于____________________(填生殖细胞)。
(2)B通过________形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(3)在上图的结构层次当中,植物体没有的是[]。
(4)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在一片稻田的生态系统中,昆虫以水稻为食,青蛙以昆虫为食,三者的相互关系可以用下图表示,图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量,长方形越长,表示该生物的数量越多。
请根据图回答有关问题。
(1)写出图中各字母所表示的生物:A_________ ;B_________ ;C_________ 。
(2)该生态系统中,生产者是_________ ,消费者是_________ 。
(3)如果大量捕食青蛙,该生态系统中除青蛙外的生物数量会明显增加的是_________ ,明显减少的生物是_________ 。
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【题目】判断题:下图是部分生物有性生殖思维导图。请判断下列四种说法是否正确
(1)①需要从外界获取食物维持生存。(______)
(2)②形态和成虫相似,但生殖器官没有发育成熟。(______)
(3)③生活在水中,用肺呼吸。(______)
(4)④通过胎盘和脐带从母体获得营养物质。(______)
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