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反射是在一定的神经结构进行的,这种结构就是
 
.它包括5个基本环节:
 
、传入神经、
 
 
 
考点:反射弧的结构和功能
专题:
分析:反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应.神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器5个部分.反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成.
解答:解:反射弧如图:包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器5个部分.

故答案为:反射弧;感受器;神经中枢;传出神经;效应器.
点评:注意按神经冲动传导的方向记忆反射弧的五部分.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:
试管编号 1 2 3
馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量
唾液有无 2mL唾液 A 2mL唾液
是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
保温 37℃水浴保温10分钟
加入碘液 2滴
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入
 
,与1号试管起
 
作用.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用
 
两只试管进行对照实验.
(3)实验结果是
 
号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是
 

(4)有的同学提出“除了以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同”.你认为第四个试管的设置
 
(填“有”或“无”)必要.
(5)通过以上实验可知,口腔对淀粉既能进行
 
消化,又能进行
 
消化.
(6)消化系统是由
 
 和
 
 组成的,食物在消化道内经过消化,最终分解成
 
 
等能被人体吸收的营养物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:

进入青春期后,男孩出现遗精,女孩会来月经,都是正常的生理现象.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示消化系统结构模式图,据图回答下列问题.
(1)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的
 

(2)在图中标号⑦的内表面上有许多
 
,有利于物质的消化吸收.
(3)图中⑤的名称是
 
,它的主要作用是
 

(4)标号④所示器官分泌的消化液称为
 

(5)人在进食时,若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号
 
所示器官的消化负担,容易使人患肠胃病.

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科目:初中生物 来源: 题型:

表为某家庭成员特征调查表,根据表格内容,简要回答下列问题:
性状类型 父亲性状 母亲性状 女儿性状
眼睑特征 双眼皮 双眼皮 单眼皮(aa)
耳垂特征 有耳垂 无耳垂 无耳垂(dd)
舌头特征 能卷舌 能卷舌 能卷舌
(1)父母均为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象称为
 
.由此可知父亲的基因组成为
 
,母亲的基因组成为
 

(2)父亲有耳垂,母亲无耳垂,女儿无耳垂.可知父亲的基因组成为
 
,母亲的基因组成为
 

(3)已知能卷舌相对于不能卷舌为显性,父母都是能卷舌,女儿也能卷舌,此现象称为
 
.能卷舌与不能卷舌这同一性状的不同表现类型,在遗传学上称为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是芽接示意图.其中A是
 
,B是
 
,不论是芽接还是枝接,提高成活率的关键是要使两者的
 
紧密地结合在一起.

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科目:初中生物 来源: 题型:

把新鲜的水草放在鱼缸里的主要 目的是鱼可以得到充足的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在自然界中,生物与环境之间是相互影响的.生物既能
 
环境生存下去,同时也能
 
环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:

叶的下列细胞中,不含叶绿体的是(  )
A、海绵组织细胞
B、保卫细胞
C、栅栏组织细胞
D、表皮细胞

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