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    某同学以桑叶和其他植物叶通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”．请帮其解决实验中的相关问题：
    （1）家蚕的发育过程为
    完全变态
    完全变态
    发育．
    （2）为排除学习行为对实验的影响，研究小组最好选择第
    ③
    ③
    组家蚕为实验对象．
    ①租来的体形较大的蚕；②租来的体形较小的蚕；③用受精卵自己孵化的蚕
    （3）实验过程中，应以
    桑叶和其他植物的叶
    桑叶和其他植物的叶
    为变量设计实验环境，让隔离饲养的家蚕进行选择，实验组是
    放桑叶的一组家蚕
    放桑叶的一组家蚕

    （4）实验过程中需更换实验对象（家蚕），重复几次上述实验．这样的主要目的是
    减小实验的误差，提高实验的准确性
    减小实验的误差，提高实验的准确性
    ．
    分析：为了减小实验误差，对于探究实验，一般要重复几次，取其平均值．
    解答：解：（1）家蚕的一生经历受精卵、幼虫（蚕）、蛹、成虫（蚕蛾）四个阶段，发育过程为完全变态．
    （2）租来的体形较大的蚕或体形较小的蚕都可能具有某些学习行为，只有自己用蚕的受精卵孵化出来的蚕才不会具有任何学习行为．
    （3）该实验的目的是探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”，要以桑叶和其他植物的叶作为变量设计实验组和对照组，其中实验组是放桑叶的一组家蚕．
    （4）探究实验一般要重复几次，取其平均值作为实验结果；这样可以减小实验的误差，提高实验的准确性．
    故答案为：
    （1）完全变态
    （2）③
    （3）桑叶和其他植物的叶；放桑叶的一组家蚕
    （4）减小实验的误差，提高实验的准确性
    点评：先天性行为是动物生来就有，不学就会的一种行为，是由遗传物质决定的一种本能行为．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?潍坊）某同学以桑叶和其他植物叶为食．通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”．请帮其解决实验中的相关问题：

    （1）家蚕的发育过程为
    完全变态
    完全变态
    发育．
    （2）该实验要求所选取的其他植物叶子最好和桑叶的颜色、形状相似，原因是
    防止叶子的颜色、形状影响实验结果的准确性
    防止叶子的颜色、形状影响实验结果的准确性

    （3）为排除学习行为对实验的影响．研究小组最好选择第
    ③
    ③
    组家蚕为实验对象．
    ①租来的体形较大的蚕；②租来的体形较小的蚕；③用受精卵自己孵化的蚕
    （4）实验过程中，应以
    桑叶和其他植物叶
    桑叶和其他植物叶
    为变量设计实验环境，让隔离饲养的家蚕进行选择．
    （5）如图是该同学将剪成相同形状的桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃板上放置方式的设计，你认为相对合理的是
    D
    D
    ．
    （6）实验过程中需更换实验对象（家蚕），重复几次上述实验．这样做的主要目的是
    减少实验误差，提高实验结果的准确性
    减少实验误差，提高实验结果的准确性
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    某同学以桑叶和其他植物叶为食．通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”．请帮其解决实验中的相关问题：

    （1）家蚕的发育过程为________发育．
    （2）该实验要求所选取的其他植物叶子最好和桑叶的颜色、形状相似，原因是________
    （3）为排除学习行为对实验的影响．研究小组最好选择第________组家蚕为实验对象．
    ①租来的体形较大的蚕；②租来的体形较小的蚕；③用受精卵自己孵化的蚕
    （4）实验过程中，应以________为变量设计实验环境，让隔离饲养的家蚕进行选择．
    （5）如图是该同学将剪成相同形状的桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃板上放置方式的设计，你认为相对合理的是________．
    （6）实验过程中需更换实验对象（家蚕），重复几次上述实验．这样做的主要目的是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    某同学以桑叶和其他植物叶通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”．请帮其解决实验中的相关问题：
    （1）家蚕的发育过程为________发育．
    （2）为排除学习行为对实验的影响，研究小组最好选择第________组家蚕为实验对象．
    ①租来的体形较大的蚕；②租来的体形较小的蚕；③用受精卵自己孵化的蚕
    （3）实验过程中，应以________为变量设计实验环境，让隔离饲养的家蚕进行选择，实验组是________
    （4）实验过程中需更换实验对象（家蚕），重复几次上述实验．这样的主要目的是________．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年云南省保山市腾冲八中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    某同学以桑叶和其他植物叶通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”．请帮其解决实验中的相关问题：
    （1）家蚕的发育过程为______发育．
    （2）为排除学习行为对实验的影响，研究小组最好选择第______组家蚕为实验对象．
    ①租来的体形较大的蚕；②租来的体形较小的蚕；③用受精卵自己孵化的蚕
    （3）实验过程中，应以______为变量设计实验环境，让隔离饲养的家蚕进行选择，实验组是______
    （4）实验过程中需更换实验对象（家蚕），重复几次上述实验．这样的主要目的是______．

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