【题目】下表是一个健康人的血浆、尿液、原尿成分比较表（单位：克/100毫升），如图是肾的部分内部结构示意图，请分析图、表回答问题．
成分 | 液体A | 液体B | 液体C |
蛋白质 | 7.20 | 微量 | 0.00 |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0.00 |
无机盐 | 0.90 | 0.90 | 1.40 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
（1）由（3）（4）（6）组成肾脏结构和功能的基本单位称为 ．
（2）图中结构（2）内流动的液体是 ， 与结构（1）内流动的液体成分相比较，结构（2）内流动的液体中的浓度明显增大．
（3）比较表中三种液体所含成分的含量，可以推测液体B是 ， 它应存在于图中的（）中，是经过作用形成的．
（4）如果某人的结构（6）出现病变，则在液体C中可能会检测到（物质名称）．
【答案】
（1）肾单位
（2）血液（或填动脉血）；蛋白质
（3）原尿；4；肾小球的过滤（或填肾小球和肾小囊内壁的过滤）
（4）葡萄糖
【解析】解：（1）图中3是肾小球、4是肾小囊、6是肾小管，三者构成肾单位，是肾脏的结构和功能单位．（2）根据图示及其分析可知：图示1是入球小动脉、2是出球小动脉，里面流的均是动脉血，当血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿．因此图中结构[2]出球小动脉内流动的液体是动脉血，与结构[1]入球小动脉内流动的液体成分相比较，结构[2]内流动的液体中红细胞和蛋白质的浓度明显增大．（3）原尿的成分是：水，无机盐，葡萄糖，尿素；尿液的成分是：水，无机盐，尿素；液体B中有葡萄糖但没有蛋白质，所以是原尿，原尿是经过肾小球和肾小囊壁的过滤到4肾小囊中的．（4）由于原尿流经肾小管时肾小管重吸收大部分水而不重吸收尿素，因此尿液中尿素的含量比原尿高．如果肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致葡萄糖没有被完全吸收，是一部分葡萄糖随尿液排出，所以如果某人的结构（6）肾小管出现病变，则在液体C中可能会检测到葡萄糖．
【考点精析】关于本题考查的尿的形成和尿的排出，需要了解除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿；尿首先通过输尿管到达膀胱，当膀胱里的尿储存到一定量时，通过尿道排出尿液才能得出正确答案．
期末100分闯关海淀考王系列答案
小学能力测试卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某家庭的遗传图谱，假设双眼皮由显性基因A控制，单眼皮由隐性基因a控制，请回答下列问题：
（1）1号的体细胞中有对染色体，他传给5号的性染色体是染色体．
（2）如果5、6号要二胎，那么生男孩的几率是 ．
（3）如果1、2号均为双眼皮，5号为单眼皮（这种现象称为），那么2号的基因组成是 ， 4号为单眼皮的几率是 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是“探究唾液对淀粉的消化作用”的有关实验设计．请分析回答．
（1）实验时，取两支试管，分别加入2mL浆糊，再向1号试管中加入2mL清水，向2号试管中加入2mL ．
（2）为了模拟人体口腔内的环境温度，应将1号和2号试管放在℃的水中．
（3）10分钟后，再往两支试管中分别滴加两滴碘液，预期2号试管的实验现象是（填“变蓝”或“不变蓝”），该现象说明2号试管中的淀粉已经被唾液淀粉酶分解为 ． 由此可见，淀粉在人体消化道内消化的起点是 ， 最终将被分解为被吸收利用．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】了解如何评价自身的_________，均衡膳食的_________，以及青少年对营养物质的特殊需要等问题对于指导改善饮食_________，调整饮食 _________具有重要意义。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为植物叶片纵切面图，请据图回答：( 中括号内填序号，横线上填名称 )
（1）叶片蒸腾作用需要的水大部分是由[]、运来的。
（2）对叶片内部起保护作用的是[]、和[]、。
（3）图中各结构的细胞内含有较多叶绿体的是[]、 ， 植物的光合作用主要在此进行。
（4）气体进出植物体的门户是[ ]、 ， 它的开闭受的控制。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某班兴趣小组外出活动，一学生（血型为A型）发生意外导致大量出血，该小组中有甲、乙、丙、丁等4位同学主动为他献血，其血型鉴定结果如表
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A型标准血清 | 凝集 | 不凝集 | 凝集 | 不凝集 |
B型标准血清 | 不凝集 | 凝集 | 凝集 | 不凝集 |
你认为最适合为该受伤同学献血的是（ ）
A. 甲 B. 乙
C. 丙 D. 丁
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