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【题目】昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示.已知D为卵期,根据学习的相关知识回答问题。

(1)蜻蜓的发育过程和蝗虫的类似可以表示为________

(2)若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为________,C为________期。

【答案】 D→A→C 成虫

【解析】试题分析:昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的属于完全变态发育完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期

(1)已知D为卵,若此图表示蜻蜓和蝗虫的不完全变态发育,则发育过程为D→A幼虫→C成虫;(2)已知D为卵期,若此图表示蜜蜂的完全变态发育,则A为幼虫期,B为蛹期,C为成虫期

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据“观察小鱼尼鳍内血液的流动”和“用显微镜观察人血的永久涂片的实验及在显微镜下观察到的视野图象,回答下列问题,

(1)做"观察小鱼尾鳍内血液的流动"实验时使用________(填“低"或“高”)倍显微镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况。

(2)图1示显微镜下观察到的小鱼尾鳍血液流动的图象,你认为[2]是________血管,判断的主要依据是________

(3)图二中标号C 所示的细胞与标号A所示的细胞相比.标号C所示的细胞中有________,该结构含有遗传物质.

(4)观察人血永久涂片中数址最多的是图二中标号________(填序号)所示的细胞,当它们的数量减少时,________能不断地产生新的来补充.

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【题目】园林工人在移栽较大的绿化树木时,会给绿化树“挂吊瓶”来补充水和无机盐,以提高成活率,“挂吊瓶”的针头应插入绿化树木茎的( )结构中才可以达到目的.

A. 木质部 B. 韧皮部 C. 树皮 D. 形成层

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;都曾引发你无限的遐想.如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片.请据图回答:

(1)图中属于脊椎动物的是____________(填字母)。

(2)动物A能适应于飞行,其中A进行的特殊呼吸是____________呼吸,其中气体进行交换的场所是___________________可以辅助呼吸。

(3)动物D在生殖和发育方面的主要特征是_______

(4)动物E的体表有______,可以防止体内_______的蒸发。

(5)动物F终生生活在水中,用_______呼吸,用鳍游泳。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇分布广,易饲养,繁殖周期短,繁殖能力强,染色体数目少,有眼色, 翅型,体色等多种性状,是遗传学的模式生物。遗传学家摩尔根以此为实验材料,揭示出了遗传学重要定律。请分析回答:

(1)1910年5月,摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇,这种现象在生物学称做________________

(2)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制。(显性基因用 A 表示,隐性基因用 a 表示)一对长翅果蝇交 配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示,请据图回答:

①果蝇长翅和残翅中,属于显性性状的是____________

②亲代果蝇的基因组成是_______,子代果蝇基因组成有_____种,子代果蝇性状表现有_____种。子代长翅果蝇的基因组成是 _______。已知子代中长翅果蝇有900只,残翅果蝇有300只,子代中基因型为Aa的果蝇有_____只。

③亲代的基因通过____________ 作为“桥梁”传递给子代。

(3)有人做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇;在 3537环境下,部分幼虫发育成残翅果蝇。由此可知,生物的性状表现是____________共同作用的结果。

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【题目】有关细菌的形态不正确的是

A卵形 B杆形 C球形 D螺旋形

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【题目】如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图,请回答下列问题:

(1)正确的实验操作顺序是(填写序号)____________________

(2)A和E两个步骤中所滴的液体分别是____________________

(3)图C中所用工具为__________

(4)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,细胞内颜色最深的结构是__________

(5)D步骤操作时除了按图中方法外还应该缓慢,这样做的好处是__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示为从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程,请据图回答问题:

(1)图中①是_________过程,②③是_________过程,通过这一过程人的细胞数目______

(2)④是_________的过程,通过这一过程细胞在形态、结构和功能上向着不同的方向发展,从而形成不同的____________。A、B、C、D这些结构按一定次序有机结合起来就形成了像图中胃这样的____________

②过程中,细胞各结构发生了一系列变化,请你将a、b、c正确排序_________

a.细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核

b.在原来的细胞中央,形成新的细胞膜。植物细胞还形成新的细胞壁

c.细胞核由一个分成两个

(3你在生物课堂展示时,蹭到手上的红粉笔没有通过皮肤进入体内,是因为图中_________(填序号)的保护作用。

(4对上图所展示的人体结构层次描述正确的是_________

A.细胞→组织→器官→系统→人体 B.组织→细胞→器官→系统→人体

C.细胞→组织→系统→器官→人体 D.细胞→器官→组织→系统→人体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞发生的一系列变化过程,下列说法不正确的是(  )

A. a过程染色体的变化最明显

B. b过程的结果是形成了组织

C. c过程可能与该个体的饮食、生活习惯、情绪状态有关

D. 神经细胞群构成的组织具有分泌功能

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