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7.如图是玉米种子结构模式图和人体消化系统示意图,相关描述中不正确的是(  )
A.图一的胚包括②③④⑤,是玉米幼小的生命体
B.图一上滴加碘液变蓝的部位是①,其消化的主要器官是图二中的⑤
C.图一玉米被食用后开始消化的部位是图二中的②,形成的食物残渣从图二肛门中排出的过程是排遗
D.图一萌发时最先萌发的结构是⑤,它突破种皮和果皮,形成茎和叶

分析 图一中①胚乳,②子叶,③胚芽,④胚轴,⑤胚根,图二中①肝脏,②胃,③胰腺,④大肠,⑤小肠.

解答 解:A、图一的胚包括②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根,是玉米幼小的生命体,正确.
B、图一上滴加碘液变蓝的部位是①胚乳,其消化的主要器官是图二中的⑤小肠,正确.
C、玉米种子成分主要是淀粉,淀粉的消化是从口腔开始的,人体内食物残渣叫做粪便,排出体外的过程叫排遗,错误.
D、萌发时最先萌发的结构是⑤胚根,它突破种皮和果皮,形成根,错误.
故选:CD

点评 掌握玉米种子的结构成分即能正确答题.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.疟疾是一种血液传染病,疟疾的相关研究者中已有多人获得诺贝尔奖.
(1)法国科学家拉韦朗从病人体内找到了疟疾的病原体-疟原虫,获得1907年的诺贝尔奖,疟原虫寄生在人体红细胞中,破坏红细胞结构,影响血液对氧和部分二氧化碳的运输.
(2)瑞士化学家米勒发明了化学物质DDT,获得1948年的诺贝尔奖,用DDT杀灭蚊子,在当时有效控制了疟疾的流行,从预防传染病流行的措施分析,用DDT灭杀蚊子属于切断传播途径.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.海带是生活在海水中的大型藻类,素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉,在沿海一带被广泛养殖,下列叙述正确的是(  )
A.海带呈褐色,不能进行光合作用B.海带是依靠种子进行繁殖后代的
C.海带依靠根系吸收水和无机盐D.细细膜控制碘进入海带细抱

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列哪项不是小肠的结构与吸收功能相适应的特点?(  )
A.小肠长约5-6米B.小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛
C.小肠绒毛中有毛细血管D.小肠壁内有肠腺

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图甲是某健康女性内分泌腺的分布结构示意图,图乙是她吃饭后血糖随身体内某种激素的分泌发生变化的示意图,请据图回答:

(1)图甲所示的腺体中,其所分泌的激素能够调节人体的生长发育且幼年时期若分泌不足会患侏儒症的是[6]垂体.
(2)该女性进入青春期后,身体发生了明显变化:骨盆宽大、乳房发育、声调较高等,主要原因是甲图中[1]卵巢分泌的性激素调节结果.
(3)能分泌甲状腺激素的是[5]甲状腺,若在饲养正常蝌蚪的水中放入一定量的该激素,过一段时间将会出现的现象是蝌蚪提前发育成了小成蛙.
(4)与唾液腺等腺体相比,甲图中各腺体的主要不同点是没有导管.
(5)观察乙图,该女子饭后一段时间内,血液中葡萄糖的含量有所升高,原因是吸收了糖类.而又过了一段时间后,她的血液中葡萄糖的含量下降直到接近0.1%的稳定含量,原因是胰岛素分泌增加,来调节糖的代谢,促进血糖合成糖元,加速血糖的分解,从而降低血糖的浓度,使血糖维持在正常水平.如果她胰岛素分泌正常,而她的尿液中出现葡萄糖,最大可能是她肾脏的重吸收能力有限.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列属于不健康的生活方式是(  )
A.注意个人的清洁卫生B.远离毒品,不抽烟、不喝酒
C.锻炼身体,按时作息D.自我封闭,不与他人交流

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.阅读下列材料,回答相关问题:
资料一:2016年3月,山东警方破获案值5.7亿元非法疫苗案,在长达5年多时间,庞某卫母女从10余个省市70余名医药公司业务员或疫苗贩子手中,低价购入流感、乙肝、狂犬病等25种人用疫苗(部分临期疫苗),然后在疫苗未经严格冷链存储运输情况下销往24个省市.疫苗含25种儿童、成人用二类疫苗.
资料二:近日,南都周刊一组《疫苗之殇》记录了近50个疫苗不良反应受害者家庭的痛苦,引发空前“闻疫苗色变”的恐慌,再度引发公众对疫苗安全的广泛热议.
资料三:国家目前有一类疫苗与二类疫苗的划分.一类疫苗又称计划内疫苗,如乙肝疫苗、百白破疫苗等.二类疫苗又称计划外疫苗,如水痘疫苗、肺炎疫苗等.
(1)疫苗通常是指用失活的或减毒的病原体制成的生物制品.
(2)儿童应按期接种预防结核病的卡介苗,卡介苗对于接种的人来说属于D
A.病原体B.传染源C.抗体D.抗原
(3)被疯狗咬伤的患者,需要及时注射狂犬抗毒血清,注射的狂犬抗毒血清相当于抗体,采取的措施属于传染病预防措施中的保护易感人群.
(4)针对资料一,你对此有何建议?要严格控制非法疫苗.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.果蝇是遗传学研究中常用的实验材料,下面是利用三对果蝇进行的遗传实验,实验结果如表表示,请据表回答下列问题:
分组
亲代的表现性状长翅×长翅长翅×长翅长翅×残翅
后代表现性状及数目长翅685135
残翅01632
(1)果蝇个体既有长翅的又有残翅的,这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为相对性状.第二组亲代都是长翅果蝇,但后代出现了残翅果蝇,这种现象在生物学上叫做变异.
(2)根据第二果蝇及其表现性状,可判断长翅为显性性状.
(3)若相关基因用A或a表示请用遗传图解表示第三组实验亲代关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图1为叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②为相关气体,A为细胞内相关结构,请分析回答:

(1)根据叶片的结构和功能特点,可以判断叶所属的生物体结构层次是器官.
(2)图1中②代表的气体为二氧化碳,[A]代表的结构进行的生理活动为呼吸作用.
(3)分别在早晨、中午、傍晚从一棵自然状态下的天竺葵上摘取三片相似的叶子,经酒精脱色,再用碘染色后发现蓝色的深浅不一样.蓝色最深的是傍晚时间摘取的叶片.
(4)图2中甲所示的是绿叶在光下制造有机物实验中的一个装置,该装置中小烧杯里盛放的是酒精,在本实验中的作用是避免受到叶绿素的颜色干扰,使实验现象更明显.
(5)请根据图2中乙实验装置,提出一个探究的问题:比较叶片的正反面,哪面气孔多?
(6)选取某陆生植物体上甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的叶片,按如表处理(凡士林有透光不透气的作用),然后将植物置于光下通风处,几小时后,测定叶片内有机物含量从多到少的顺序是甲→丙→丁→乙.
叶片
涂凡士林的部位不涂上、下表皮上表皮下表皮

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