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【题目】光合作用在农业生产上的应用(提高产量):_____

【答案】合理密植、立体种植、增加二氧化碳浓度;适当延长光照、(间作、套种)

【解析】光照可以影响光合作用,光照越强,光合作用也越强,制造的有机物就越多,所以人们把光合作用的原理应用到农业生产上,人们利用 合理密植、间种套作增加二氧化碳浓度等方法提高光合作用效率

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体不能同时进行的两项生理活动是(  )
A.呼吸和消化
B.心跳和呼吸
C.消化和吸收
D.呼吸和吞咽

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【题目】光合作用吸收_____(氧气、二氧化碳),释放_____(氧气、二氧化碳).

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【题目】将水蜜桃的芽嫁接到油桃树上,这个芽长成枝条后结成的果实是

A.油桃 B.水蜜桃

C.油桃和水蜜桃的混合品种 D.油桃和水蜜桃两种

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【题目】尿液在肾脏中形成的部位是( )

A. 输尿管 B. 肾小球

C. 肾单位 D. 肾盂

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为关节结构示意图,有关叙述错误的是( )

A.关节面包括结构①和④
B.结构②是骨骼肌,为运动提供动力
C.结构③中的滑液能减少两骨间的摩擦
D.结构⑤可以缓冲运动产生的震动

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列有关叙述正确的是(  )

A.从甲到乙时,膈肌收缩,呼气
B.从乙到甲时,膈肌舒张,吸气
C.呼气完成的瞬间,膈肌处于乙状态
D.吸气开始的瞬间,膈肌处于甲状态

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项与肺泡完成气体交换无直接关系

A肺泡虽小,数目很多

B肺泡外缠绕着丰富的毛细血管

C肺泡壁由一层细胞构成

D支气管入肺后反复分支

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在植物体内被称作“生产有机物的车间”的是(  )

A. 液泡 B. 筛管 C. 线粒体 D. 叶绿体

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