某学习小组在探究种子萌发时是否进行呼吸作用做了如下实验:①取甲.乙两个相同大小的广口瓶.向瓶内分别放入等量的大豆种子.甲瓶内放入萌发的种子.乙瓶内放入煮熟的种子．②24小时后打开瓶塞.迅速放入点燃的蜡烛．③观察现象．假如你是小组发言人.请你回答下列问题:(1)将燃烧的蜡烛伸入两广口瓶内. 瓶内蜡烛会熄灭.原因是此瓶内含有较多的．(2)若与周围环境的温度相比. 瓶� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某学习小组在探究种子萌发时是否进行呼吸作用做了如下实验：
①取甲、乙两个相同大小的广口瓶，向瓶内分别放入等量的大豆种子，甲瓶内放入萌发的种子，乙瓶内放入煮熟的种子．
②24小时后打开瓶塞，迅速放入点燃的蜡烛．
③观察现象．
假如你是小组发言人，请你回答下列问题：
（1）将燃烧的蜡烛伸入两广口瓶内，

瓶内蜡烛会熄灭，原因是此瓶内含有较多的

．
（2）若与周围环境的温度相比，

瓶的温度会比

瓶的温度高．是因为种子在萌发过程中产生了

．

考点：探究植物的呼吸作用

专题：

分析：植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．可用公式表示如下：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量，据此解答．

解答：解：（1）只有活的细胞才能进行呼吸作用．煮熟的种子没有生命了不能进行呼吸作用；萌发的种子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳，在温暖的地方放置了24小时后，里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了，因此甲瓶中的蜡烛立即熄灭，而乙瓶中煮熟的种子不能呼吸，里面的氧气比甲的多，因此蜡烛会燃烧；
（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程叫做呼吸作用．甲瓶放置几个小时后，种子不断的呼吸产生的热量不断积累，所以若与周围环境的温度相比，甲瓶的温度会比乙瓶的温度高．是因为种子在萌发过程中产生了热量．
故答案为：
（1）甲；二氧化碳
（2）甲；乙；热量．

点评：解答此类题目的关键是理解只要是活细胞就能进行呼吸作用，消耗氧产生二氧化碳，放出热量．

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