分析 (1)从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为.先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失;后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.
(2)从动物行为的功能来看,动物的行为分为:取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会(群)行为.
解答 解:(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,从行为的获得途径来看,蚜虫都能分泌蚜蜜属于先天性行为,是由体内的遗传物质决定的.
(2)取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为.从行为的功能看,蚂蚁拍打蚜虫的屁股是一种取食行为.
(3)黑猩猩的这种行为是在生活过程中,通过生活经验和学习建立起来的行为,因此从获得的途径来看属于学习行为.
(4)研究动物行为的科学方法主要有观察法和实验法.如果不对动物施加任何影响或将影响降到最低,让动物处于自然状态下,这种研究动物行为的方法就是观察法;实验法是让动物处于人为控制的条件下.实验法离不开观察法,观察法不需要实验法.沃尔夫冈•科勒研究黑猩猩的行为,没有对黑猩猩施加任何影响,因此沃尔夫冈•科勒研究黑猩猩行为的方法就是观察法.
故答案为:(1)先天性;体内的遗传物质;
(2)取食;
(3)学习;
(4)观察法.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 老虎和苍蝇的共同特征是体内有脊柱 | |
B. | 苍蝇体表被有外骨骼,属于昆虫 | |
C. | 老虎是哺乳动物,体温不恒定 | |
D. | 老虎和苍蝇对人类百害而无一利 |
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