【题目】探究的一般过程是开始于( )
A. 作出假设
B. 发现问题、提出问题
C. 制定和实施计划
D. 表达和交流
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于图中所示实验的叙述,错误的是( )
A. 该实验可以验证唾液对淀粉的消化作用
B. 水浴保温前分别在两支试管中进行搅拌,可使实验现象更明显
C. 滴加碘液后,两试管中的颜色变化是①变蓝,②不变蓝
D. 该实验可以得出37℃时唾液淀粉酶的活性较强的结论
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在实验法研究中,往往需要收集与问题相关的信息,这样做的目的是( )
A. 提出一个更好的问题 B. 更好地解释实验结果
C. 做出一个更合理的假设 D. 得出一个合适的科学结论
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是心脏解剖示意图,下列说法正确的是( )
A. ①和④分别是肺静脉和上腔静脉
B. ②和③分别与c和d相连
C. 含有动脉血的腔是b和d
D. 肺循环的终点是a
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于家兔循环系统的叙述,错误的是( )
A. 和人一样由心脏和血管组成
B. 有两条循环路线,分别是体循环和肺循环
C. 输送氧气能力强,有利于有机物的分解
D. 家兔的心脏在腹腔内两肺之间
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学猜想:绿色植物需要沙子才能更健康地生长。为了证明其猜想,该同学准备了两盆植物,其中一盆所处的环境和条件如图所示,则另一盆所处的环境和条件应该是( )
A.沙子和水B.土壤和水
C.土壤和水D.沙子和水
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