【题目】做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（ ）
A．体节 B．环节 C．环带 D．体带
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【题目】请依据某些生物结构或部分结构示意图（如图），分析下列说法正确的是（ ） 
A.①无成形的细胞核，不能独立生活
B.①④进行的是分裂生殖，③必须寄生在活细胞里才能繁殖
C.①的休眠体为芽孢，③离开活细菌通常也会形成芽孢
D.②与⑤的主要不同是②无细胞壁和叶绿体
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【题目】下图为携带某一基因的染色体在生殖过程中的传递情况，请结合图解完成以下问题：
(1)请将上面的图解补充完整，表示出基因和染色体的传递过程。
_______________
(2)如果A(显性基因)控制能卷舌，a()隐性基因控制不能卷舌，那么，他们的孩子表现的性状是______________。能卷舌和不能卷舌在遗传学上叫做_______________。对于孩子来说，他的细胞里含有的a基因还能否传递给他的后代：__________。
(3)如果夫妇两人基因组成均为Aa，他们生出能卷舌孩子的几率是________。
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【题目】如图是鸡卵的结构图,请据图回答下列问题:
（1）鸡卵的卵细胞是由图中的[ ]________、[ ] ________、[ ]________ 构成,卵细胞的________存在于胚盘中。
（2）图中的[ ]________和[ ]________ 具有保护卵细胞的作用,[ ]______和[ ]________胚胎发育提供营养物质。
（3）在人工孵化小鸡时,为保证能孵出雏鸡,所选用的卵应该是_______,所需最重要的外界条件应该是________________。
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【题目】你注意过这样的现象吗? 有的人将舌头两侧向上翻卷成筒状或槽状,有的人舌头则不能翻卷,其实卷舌和非卷舌是一对相对性状。 某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后,选择这相对性状的遗传进行了研究。 他们向全校同学发放问卷,回收后分类统计结果如下表所示:
(1)兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况,这种方法属于科学探究基本方法中的__________。
(2)根据上表数据推断, __________是显性性状。
(3)第三类家庭中父母的性状相同,但子女中出现了与双亲不同的性状,产生这种现象的原因是__________________________。
(4)卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的,基因是具有特定遗传效应的__________ 片段。
(5)如果显性基因用 T 表示,隐性基因用 t 表示,第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为__________。 若第二类家庭中的一对夫妇,第一个孩子是非卷舌,则该夫妇再生一个孩子非卷舌的几率是__________ 。
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