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7.如图为某生态系统中几种生物之间的关系,下列分析错误的是(  )
A.图中共有3条食物链
B.牛和田鼠之间是捕食关系
C.猫增多会增加土蜂的数量
D.图中生物不代表生态系统的生物成分

分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.

解答 解:A、该食物网中有3条食物链:三叶草→田鼠→猫;三叶草→土蜂→田鼠→猫;三叶草→牛,A正确.
B、牛和田鼠之,都以三叶草为食,相互争夺三叶草,属于竞争关系,B错误.
C、猫增多,田鼠的数量会减少,田鼠以土蜂为食,因此土蜂数量会增多,猫增多会影响土蜂的数量,C正确
D、生态系统包括生物部分和非生物部分,图示中的生产者和消费者,属于生物成分,D正确.
故选:B.

点评 解题的而关键是掌握生态系统中的食物链和食物网、生态系统的组成及各部分的作用、生态系统具有一定的自我调节能力等知识点

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列哪项不是蝗虫的特征(  )
A.身体分为头、胸、腹三部
B.头部有一对触角、一对复眼、一个口器
C.胸部有三对足、两对翅
D.有内骨骼

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.血红蛋白在氧含量低的地方容易与氧分离,此时由于血液中含氧量低,颜色暗红,所以此时的血液叫做静脉血.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是人类白化病遗传图谱,正常是肤色是D控制,白化是d控制,请据图回答.
(1)白化病的基因组成是dd;
(2)正常的肤色儿女基因组成是DD和Dd;
(3)这对夫妇所生子女,患白化病的机率是25%.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.发展绿色经济,实施生态效益和社会效益的可持续发展战略,是我们永恒的追求.下列做法不符合上述理念的是(  )
A.建立自然保护区,加强对濒危动植物资源的保护
B.以经济建设为中心,只要建设需要,可以不考虑环境问题
C.实施计划生育,控制人口过快增长,使人与自然和谐发展
D.开展退耕还林、还草活动,还生物更多更好的生存环境

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

12.下面是某校学生制作口腔上皮细胞临时装片并进行观察的实验,请回答下列问题.

(1)制作口腔上皮细胞临时装片时,盖盖玻片的正确方法是将盖玻片的一侧先接触水滴,然后慢慢盖上.
(2)图1为普通光学显微镜,目镜①为10×,对光时,应转动③(填图中的数字)换上10×的物镜正对通光孔,调焦后观察到清晰的图象如图2所示,此时细胞被放大了100倍;欲使图2中A细胞移到视野中央,载玻片应向右上方移动.
(3)上述操作时,发现视野中有污物B存在.移动装片,污物不动;换上40×物镜后,污物仍不动;但换上16×目镜后,污物消失.由此可推断污物在目镜 (填“装片”“物镜”或“目镜”)上.
(4)用显微镜观察细胞结构时,与洋葱表皮细胞相比,人口腔上皮细胞不具有细胞壁、液泡.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.青蛙个体发育的起点是(  )
A.蝌蚪B.受精卵C.幼蛙D.精子或卵细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.兰兰在吃荔枝时将核也吞了下去,荔枝核在体内的“旅行”路线是(  )
A.口腔→食道→咽→大肠→胃→小肠→肛门B.口腔→咽→小肠→胃→食道→大肠→肛门
C.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门D.口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

17.这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题.
实验内容:光对鼠妇生活的影响
问题:光会影响鼠妇的分布吗?
假设:光会影响鼠妇的分布.
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境.
(3)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相同的鼠妇,静置2分钟(min).
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
(4)实施计划:按照上述实验方案做实验.实验过程中要仔细观察,如实记录.
(5)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境时间min234567891011
明亮3222223212
黑暗17181818181817181918
(6)结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中.
请问:①这个实验的变量是什么?光照
②实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?放回适合它们生存的自然环境中
③如果在铁盘两侧中央各放入一只鼠妇是否可以?为什么?不可以.数量太少,存在偶然性.

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同步练习册答案