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    关茨于鸟类体温恒定的原因，下面的叙述正确的是（　　）
    A、鸟的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多
    B、有良好的产热和散热结构
    C、有羽毛的保护
    D、鸟有迁徙的习性
    考点：变温动物和恒温动物的概念及其区别
    专题：
    分析：体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物．
    解答：解：鸟类的体表大都被羽毛，循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，鸟的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量多所以能维持正常的体温，为恒温动物；而鸟有迁徙的习性与体温恒定无关；
    故选：ABC
    点评：了解鸟类是恒温动物，掌握其保持体温恒定的原因，结合题意，就能解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在实验设计中，不能作为一组对照组的是（　　）
    A、有光和无光
    B、潮湿的土壤和干燥的土壤
    C、温度高和温度低
    D、有阳光和没有空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    所有的现代食品保存方法对人体健康都无害．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现在已知的动物种类大约有
     
    种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一个生态系统的示意图，请据图回答问题：

    （1）此生态系统中数量最多的生物是
     
    ．该生态系统中能量的最终于来源是
     
    ．
    （2）图中共有
     
    条食物链，请列出此图中最长的食物链：
     
    ．
    （3）若人类在此生态系统中使用DDT杀灭蝗虫，则最终
     
    体内DDT含量最高．
    （4）如果人为捕杀蛇，会直接影响到
     
    的生存．生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做
     
    ．这种现象说明生态系统具有一定的
     
    能力．
    （5）C类与蚯蚓结构相同之处是身体都由
     
    构成，它们在分类上都属于
     
    ．
    （6）E、G类飞行器官是
     
    ，B、F类特有的生殖发育特点是
     
    ．
    （7）C类与B、D、E、F、G类的主要区别是身体背部没有
     
    ．
    （8）在分类体系中，比较臭鼬、红狐所同在的最小分类单位与鹰、蛇所在同在的最小分类单位，前者的分类单位等级更
     
    ．（填大或小）
    （9）请按从低等到高等的顺序将蛇、蝗虫、鹰、红狐排列起来：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    棕熊按其食性与以下哪种动物相类似（　　）
    A、鹿B、狮子C、人D、兔子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鱼之所以能够在水中自由自在的生活，最关键的是它靠
     
    游泳在水中捕食和逃避敌害，能在水中用
     
    呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    腮腺炎病毒，它的结构由
     
    外壳和内部的遗传物质组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列行为中属于学习行为的是（　　）
    A、蜘蛛结网
    B、燕子哺育幼雏
    C、蜜蜂采蜜
    D、小鸡听到铃声立即跑来觅食

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