精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
6.人们从橡胶树上割出橡胶加工成汽车轮胎,这利用的是生物多样性的什么价值(  )
A.直接价值B.间接价值C.潜在价值D.工业价值

分析 生物多样性包括种类的多样性、生态系统的多样性、基因的多样性,生物的多样性具有重要的价值,多样性的使用价值是对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,据此答题.

解答 解:生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物)有规律地结合所构成稳定的生态综合体,是人类赖以生存的物质基础.对人类的生存和发展有巨大价值.直接使用价值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等.
间接使用价值,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物,调节碳氧平衡,在调节全球气候变化中的作用,主要指维持生态系统的平衡的作用等等.潜在价值:今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值,如开发新药等. 
故选:A.

点评 关键明确:生物多样性的潜在价值指今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.与海带和紫菜同属一类植物的是(  )
A.卷柏B.水绵C.银杏D.地钱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.2010年我国的第六次人口普查,主要采用了下列哪一种科学探究的常用方法?(  )
A.测量法B.观察法C.实验法D.调查法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于生命起源和进化的叙述,错误的是(  )
A.原始生命是由非生命物质逐渐演变而来的
B.化石为研究生物进化提供了最直接的证据
C.人类进化的先后顺序是南方古猿→直立人→能人→智人
D.长颈鹿的长颈是由于长期自然选择而形成的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于生物生殖和发育的叙述,正确的是(  )
A.雌蛙鸣叫、雌雄蛙抱对等现象是青蛙的繁殖行为
B.家鸡的生殖发育有求偶、筑巢、孵卵、育雏等阶段
C.蝗虫的幼虫又叫若虫称跳蝻,蝗虫的发育过程称为完全变态
D.受精鸟卵的卵黄表面中央有一盘状物,色浓而略大,此时已为多细胞胚胎

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.生物学家根据生物之间的相似程度,将生物进行分类.生物分类有七个单位,它们  按从大到小 的顺序依次是界、门、纲、目、科、属、种.在生物的分类等级单位中,种是最基本的分类单位,其亲缘关系最密切.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.阅读下列材料,回答有关问题:
材料一  古代西方人认为:男人的精子里有一个十分微小的人形,这个小的人形中还隐藏着另一个更小的人形.这样一个套着一个,每个小人形中都蕴含着另一个生命,以至无法计算.在传宗接代过程中,这个人形的“小精灵”从男人的身上钻进女人的子宫里,由女人的经血将“小精灵”养大.“十月怀胎,一朝分娩”,孩子便离开妈妈的身体,成为了一个独立的新人.
材料二  1978年7月25日,一个名叫路易斯.布朗的女婴在英国出生,她的哭声宣告了试管婴儿医学时代的开始.试管婴儿是用人工方法,促使卵细胞和精子在体外实现受精,并进行早期胚胎培育,然后移植到母体子宫内发育和诞生的婴儿.
(1)材料一中关于精子的描述是不正确的,事实上,精子中并不存在人形的“小精灵”,而是在精子的细胞核中含有遗传物质--DNA,它控制着人的生长发育.
(2)请在图a处填上恰当的内容,完成人的生殖过程图解:
a睾丸.
(3)材料二中的路易斯.布朗现在已经长大成人且为人母了.已知布朗和她的丈夫都是双眼皮,生育了一个单眼皮的孩子.双眼皮与单眼皮是一对相对性状,并且双眼皮为显性性状,由显性基因A控制,单眼皮为隐性性状,由隐性基因a控制.则布朗的基因组成是Aa;若布朗再生育一个孩子,是儿子且性状表现为双眼皮的几率是3/8.
(4)进入青春期后,人的身高突增主要是由于垂体分泌的生长激素,促进长骨骺端的软骨层产生新的骨组织,使骨长长,身体长高.
(5)人工流产是通过手术或使用药物的方式将早期胚胎从母体内清除,会对母体造成一系列伤害,甚至导致不孕或死亡.重要原因是人的胚胎发育主要在母体子宫中进行,在清除胚胎时,会对该部位造成损伤.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.被子植物的主要特征是(  )
A.能进行光合作用B.有根、茎、叶C.胚珠发育成种子D.种子有果皮包被

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.很多植物利用营养器官进行繁殖,马铃薯利用的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案