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【题目】人体卵细胞受精的场所和胚胎发育的主要场所分别是( )。

A. 输卵管、子宫 B. 阴道、子宫

C. 阴道、输卵管 D. 都在子宫内

【答案】A

【解析】试题分析:母体产生的卵细胞成熟后,由卵巢排出进入输卵管,在这里如果遇到精子,就会与精子相融合,形成受精卵,因此受精作用发生在输卵管;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡移动到子宫中植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胎儿,胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换;怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩,因此胚胎发育的场所是子宫。即人体卵细胞受精的部位和胚胎发育的场所分别是输卵管、子宫。人的由来

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】种子萌发的外界条件是

A水分、空气和温度 B适当的水分、空气和适宜的温度

C土壤、空气和水 D水分、土壤、空气、阳光和适宜的温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从亲代的体细胞到生殖细胞再到子代的受精卵,细胞中的染色体的数量变化是(  )
A.2n→2n→2n
B.n→n→n
C.n→2n→n
D.2n→n→2n

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示食物中的淀粉、脂肪和蛋白质经过人体消化道各段时,其含量的变化情况,其中纵坐标表示未被消化的淀粉、脂肪、蛋白质的含量,横坐标表示消化道的各部分,则X、Y、W依次代表的是(  )

A.淀粉、脂肪、蛋白质
B.脂肪、淀粉、蛋白质
C.淀粉、蛋白质、脂肪
D.蛋白质、脂肪、淀粉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青春期是人体生长发育的重要时期,其原因是(

A.可以使人的脑发育完善 B.使人体各部分协调发展

C.为一生的健康打下良好的基础 D.是思维判断能力最强的阶段

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为生物圈中“碳﹣氧平衡”示意图.请据图回答:

(1)图中代表光合作用的生理过程是(“A”/“B”).
(2)能够消耗大气中氧气的生理过程是(“A”/“B”).
(3)下列叙述不符合事实的是
A.碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
B.植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于生物圈中的碳﹣氧平衡
C.生物圈中二氧化碳和氧气的含量各占50%并保持不变
D.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放
(4)在维持生物圈“碳﹣氧平衡”方面,我们可以做些什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体进行消化吸收、循环、呼吸、排泄等生理活动的部分结构示意图,请据图回答下列问题

(1)人体从外界摄取的营养物质中,________是构成细胞的基本物质,该类物质被彻底消化后的产物在图一的[4]小肠中被吸收,随着血液流动到达图二所示结构内,首先进入图二中的[]________,最后通过血液循环输送到各组织细胞.

(2)在图二心脏的结构中,壁最厚的是[]________,与他相连的血管是________

(3)图三为肺泡及其周围的一条毛细血管.肺泡与包绕在肺泡外的毛细血管适于气体交换的共同特点是________

(4)人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物,尿素主要以尿液的形式排出体外.请用图四中的标号和箭头表示肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径:________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一个动物细胞的示意图,请据图回答问题:

(1)写出图中所示结构的名称:
[1];[2];[3]
(2)图中的[4]存在的,所以图中所示的细胞是一个动物的细胞.
(3)一对[4]上有很多对 , 每一对控制着生物的某一个

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】1982年,英国的《自然》杂志社发表了一篇文章:有两个美国实验小组研制的转基因超级鼠,就是把小鼠变成大鼠.转基因鼠比同胎所生的小鼠生长速度快2﹣3倍,体积大一倍.这项研究被誉为生物技术发展的里程碑.请据图分析并回答问题:

(1)在这项研究中,被研究的性状是 , 控制这个性状的基因是基因.
(2)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是
(3)由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是控制生物性状的
(4)在将受精卵注入输卵管的过程中,每次注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵,又有未注射大鼠生长激素基因的受精卵,这样做的目的是为了
(5)研究者将大鼠生长激素基因注入到了普通鼠的中.
(6)这项先进的生物科学技术在生物学上称为

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