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【题目】生物多样性中最基本的多样性是(  )

A. 基因的多样性

B. 个体的多样性

C. 种类的多样性

D. 生态系统的多样性

【答案】A

【解析】生物的性状是由基因控制的,基因多样性决定了生物性状的多样性,而生物性状的多样性体现在生物个体上,反映生物表现型的多样性特征,也就是说生物的多样性是由遗传多样性所决定的生物细胞内具有成千上万个基因,因此每种生物都是一个丰富的基因库基因的多样性导致了生物物种多样性,它是生物进化的基础,是最基本的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】消化腔有口无肛门的是( )

珊瑚虫 钩虫 蛔虫 水蛭

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据下面消化系统模式图回答:

(1)常常有人得胃炎,图中表示“胃”的是___。(填序号)

(2)⑦是_____,它能分泌胆汁。

(3)(⑤)______,它是消化道最长的部分,是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

(4)从图中可以看出,消化系统包括___和消化腺两个部分。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物行为中,属于学习行为的是

A. 鹦鹉学舌 B. 蜘蛛结网 C. 孔雀开屏 D. 亲鸟育雏

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体缺乏含 的无机盐会患佝偻病和骨质疏松症;人体最大的消化腺是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国生态系统类型多样,其中高等植物种类较为丰富的生态系统是(  )

A. 草原生态系统

B. 森林生态系统

C. 湿地生态系统

D. 城市生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是某生态农业村的部分结构示意图,请仔细观察图中各项以及它们之间的关系,回答下列问题:

(1)如图可称为一个_____ (填“农田”、“海洋”、“森林”或“草原”)生态系统.

(2)输入这个生态系统的总能量,来源于_____

(3)农作物在这个生态系统中属于第_____营养级,家禽、家畜、人是_____者.

(4)图中处理农作物秸秆和处理粪便的方式,有什么优点?_____

(5)你了解当地农村对作物秸秆是怎样处理的吗?就你知道的说出两种并说明优劣._____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示食物链中能量的来源及流动,请回答:

(1)生态系统所需的能量最终来自__________,由生产者_________通过____________作用转变为_______________能。

(2)能量是沿着___________________逐级传递的。

(3)写出这条食物链_____________________。 此食物链中数量较少的生物是_________

(4)图中的箭头表示_____________流动的方向。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】选用显微镜的10×目镜、40×物镜,该组镜头能使物像放大( )

A. 10倍 B. 40倍 C. 50倍 D. 400倍

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