4. 下列人类活动中,你认为一定有利于野生生物生存的是( )
A. 喷洒农药,控制害虫 B. 引进新品种生物种养
C. 退耕还林,退牧还草 D. 倾倒垃圾,排放污水
科目:初中生物 来源: 题型:
(3) 动物在生态系统中充当的角色是 。
生物圈中的各种生物存在相互 和相互
的关系。其中任一环节出了问题,都会影响整
个生态系统。正是由于 、 和
的存在,使各种生物与环境成为一个统一的整体。
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科目:初中生物 来源: 题型:
3. 在下列各种行为中,哪一种是违反了《中华人民共和:国野生动物保护法》的行为?( )
A. 偷伐国有森林中的树木
B. 大量引人外国的草坪
C. 未处理的工业废水排入河流
D. 猎杀野生象获取象牙
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科目:初中生物 来源: 题型:
3. 读一读,填一填
生物多样性面临的威胁
(1) 导致森林的面积减少的原因是 ,藏羚羊的数量急剧减少是因为 ,武汉东湖鱼类的水底动物种类大量减少的原因是 ,水葫芦泛滥是 的结果。
(2) 生物多样性面临威胁的原因主要表现为森林面积 、 、环境污染和 的入侵。
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科目:初中生物 来源: 题型:
9. 藏羚羊是我国特有物种,它的羊绒比金子还要贵重,是国家一级保护动物。近年来,藏羚羊已濒临灭绝,然而偷猎者的枪声仍不时响起。
(1) 这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是 。威胁生物多样性的原因还有 。
(2) 有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来,这样做将会导致藏羚羊的 ,使其在野生状态下的生活能力 。
(3) 为了保护藏羚羊,有人提出组织力量消灭藏玲羊的天敌,这种做法 。(填“不可取”或“可取”)
(4) 请你提出关于保护藏羚羊的合理建议。
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科目:初中生物 来源: 题型:
2. 读一读,填一填
生物多样性的三个层次之间的关系
(1) 每种牛:物不同个体的 组成是有差别的,同一生物物种共同构成了一个 ;每种生物又生活在一定的 中,与其他的生物种类相联系。
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科目:初中生物 来源: 题型:
17.(7分) 下图是某沼气池发酵示意图,请据图回答下列问题。
(1) 沼气池设计的原理是利用 ,在的条件下,将农作物秸秆、人粪尿和禽畜粪尿中
的 分解成无机物,并产生一种清洁燃料气体—— 。
(2) 在此示意图中,家畜和人直接或间接以 为食,说明动物作为 ,能促进自然界中的 。沼气池中的沼渣和沼液被农作物利用,说明腐生细菌和真菌作为 ,在 中起重要的作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
例1 下列生物中,亲缘关系最近的是( )
A. 狗尾草与大熊猫 B. 蝗虫与大熊猫
C. 金鱼与大熊猫 D. 家兔与大熊猫
[思路导析]分类单位越小,所包括的生物的共同特征越多,亲缘关系越近。狗尾草属于植物界,蝗虫属于无脊椎动物门,金鱼属于鱼纲,家兔属于哺乳纲,而大熊猫属于脊索动物门脊椎动物亚门里的哺乳纲,所以与家兔的亲缘关系最近。
[请你解答]
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