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20.下列现象属于生物的生命现象的是(  )
A.机器人弹钢琴B.火山喷发时岩浆喷出
C.舞台上的木偶D.种子萌发

分析 生物的特征有:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.

解答 解:机器人、火山、木偶不具有生物的特征,不属于生物,不具有生命现象.种子萌发属于生物的繁殖.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.每年的5月20日是“中国学生营养日”.2013年的主题是“均衡营养,成长更健康”.早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养理念,是导致学生营养状况问题的主要原因.不同人群每天摄入的食物比例是不同的,仔细观察如图后,回答下列问题:

(1)如图所示:肥胖患者的饮食中粮谷类和肉类的摄入量较正常人偏多.
(2)营养不良会影响健康,如缺铁易患贫血病.
(3)粮谷类的主要成分是淀粉,淀粉最终在小肠内被消化成葡萄糖,是人体最主要的能源物质.
(4)蛋、豆制品和肉类中含丰富的蛋白质,在消化管里最终消化成氨基酸.
(5)每天要一日三餐,按时进餐,合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.保护动物多样性的最有效措施是(  )
A.就地保护B.易地保护C.法制教育和管理D.其他

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.从一个爱精卵到呱呱附地的婴儿,再通过生长发育成长为今天青春洋溢的初中生,生命给了我们太多的惊奇,请回答:
(1)一个新生命的起点是受精卵,一般情况下,受精卵形成的场所为输卵管,胎儿着床的场所在子宫内膜,胎儿通过胎盘和脐带从母体内获得各种养料和氧气,并将代谢废物排入母体血液,由母体排出.
(2)双眼皮由基因A控制,aa则表现为单眼皮;爸爸为单眼皮,妈妈为双眼皮,女儿表现为单眼皮,则妈妈的基因型为Aa.后爸妈生了个双眼皮的弟弟,那么弟弟的基因型为Aa.
(3)遗传学上单眼皮和双眼皮称为一对相对性状.
(4)女儿的性染色体组成是XX.
(5)如果爸爸、妈妈是近亲结婚,那么他们的后代就有可能获得相同致病基因的可能性大,大大提高了隐性遗传病的发病率.我国婚姻法明确规定:禁止近亲结婚.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.W下列属于生态系统的是(  )
A.一整片森林B.池塘中的鲤鱼C.滇池中的水澡D.草原上的全部羊

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列能正确表示光合作用的反应式是(  )
A.二氧化碳+水$\stackrel{叶绿体}{→}$有机物+氧气
B.二氧化碳+水$\stackrel{光}{→}$有机物+氧气
C.二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物+氧气
D.二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$淀粉+氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.为研究生物细胞的结构特点,蓝蓝用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片.如图所示为蓝蓝所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞,请分析回答:
(1)制作装片时,应用镊子夹取盖玻片,使其一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,可以减少装片中气泡的产生.为使观察效果更好,可用碘液对标本进行染色.
(2)如果蓝蓝同学要观察的细胞不在视野中央,而是在视野的右上方,蓝蓝同学应将临时装片向右上方移动.为使移动后的物象变得更清晰,应调节显微镜的[②]细准焦螺旋.
(3)家兔中,要观察更大的物像应选择标有40×的物镜,此时观察到的物像放大倍数为200倍.
(4)乙图中的细胞膜的作用是控制物质进出的作用,保持细胞内部环境的相对稳定.
(5)含有遗传物质,传递遗传信息的是[⑥]细胞核.与植物细胞吸水和失水有关的结构是[⑤]液泡.
(6)乙图中,蓝蓝绘图时出现了失误,多画了叶绿体,少画了细胞壁.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下面有关细胞分裂或生长的叙述,正确的是(  )
A.多细胞生物个体由小长大主要靠细胞的生长
B.细胞分裂时,细胞质先分成两份,然后,细胞核由一个分成两个
C.植物细胞在生长过程中,随着体积由小变大,细胞质里的液泡数量由少变多
D.细胞分裂过程中,细胞核内的遗传物质经过复制,然后平均分配到两个新细胞中

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.小明早晨没有吃早餐,到第四节课时,感到浑身没劲,要使他比较快地恢复体力,最好补充(  )
A.牛奶B.葡萄糖C.果汁D.矿泉水

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同步练习册答案