下列各项属于动物学习行为的是（ ）
A．黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉
B．狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”
C．蜘蛛结网捕捉昆虫
D．鸟类的筑巢、孵卵和育雏
学期复习一本通学习总动员期末加暑假延边人民出版社系列答案
芒果教辅暑假天地重庆出版社系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016贵州六盘水第二十一中学七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
生物圈的范围为（ ）
A．大气圈、水圈和岩石圈的全部
B．大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部
C．大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部
D．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建漳州诏安山区片七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：判断题
判断正误（正确的在括号内画“√”，错误的画“×”）
1．所有细胞都含有线粒体和叶绿体，它们是细胞中的能量转换器。（ ）
2．生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。（ ）
3．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜。（ ）
4．草履虫从周围环境中吸收氧气、排出二氧化碳的结构是表膜。（ ）
5．生态系统具有的自动调节能力是有限的，外界的干扰超出了一定的范围，生态系统就有可能受到破坏。（ ）
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃张掖第六中学八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题，A-F分别代表图中的一种生物。
（1）写出A～F中C、F所代表的生物名称。C ；F 。
（2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是 ；无真正的根，具有茎和叶分化的植物是 。（填字母代号）
（3）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门，请说出这两组生物之间，哪一组共同特多？ 。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃张掖第六中学七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图表示光合作用过程中，根据图回答：
（1）植物光合作用的表达式 。
（2）图中箭头②表示由根吸收的水,通过木质部的 管由下往上运输进 入叶片，作为光合作用的原料。
（3）箭头③表示光合作用产生的 通过叶片表皮的气孔释放到大气中。绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的 平衡
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃张掖第六中学七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
我国北方地区所产的苹果比南方的甜，原因是北方昼夜温差（ ），光合作用强度（ ）呼吸作用强度。（ ）
A．小，大于 B．大，大于
C．小，大于 D．大，大于
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科目：初中生物 来源：2015-2016贵州六盘水第二十一中学八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（ ）
①蚯蚓——体壁 ②蝗虫——气门 ③鱼——鳃 ④家鸽——肺和气囊
A． ①④ B．①② C．②④ D．①③
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科目：初中生物 来源：2015年湖南长沙宁乡双凫铺中学七年级上学期期末模拟考试生物试卷（三）（解析版） 题型：选择题
大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．受精卵中贮存有遗传物质
B大豆种子的营养成分主要来自于①
C．②表示种子的形成过程
D．大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度
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