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在“探究光对鼠妇生活的影响”实验中,光是这个实验中的变量.
 
(判断对错)
考点:探究影响鼠妇分布的环境因素
专题:
分析:在设计探究实验时,要设置对照组,对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行,而该生物小组探究地是光对鼠妇生活的影响,所以变量应该是光.因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计.否则实验设计就会不科学合理.
解答:解:设置对照实验时,要根据所要探究的条件,要设置以探究的条件为惟一变量的对照组.本探究实验所要探究的是“光对鼠妇生活的影响”,所以要探究的条件为光,就要设置以光为惟一变量的对照组.
故答案为:√.
点评:对照实验组的变量与探究的条件有关,对照试验是唯一变量实验.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

图是显微镜结构图,请据图回答:
(1)用来调节光线强弱的结构是[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)转动时,镜筒升降幅度较大的结构是[
 
]
 

(3)眼睛直接观察的镜头是[
 
]
 

(4)把玻片标本放在
 
上后,要用
 
压住,标本要正对
 
的中央.
(5)当你发现视野下有一个污点,如何判断这个污点是在目镜上?
 

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蚕豆种子的结构包括:种皮和
 
;蚕豆种子中肥厚的豆瓣是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物需要最多的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

为强有力地保护动物多样性,我国相继颁布了许多法律法规.保护珍稀和濒危的动物实际上是保护它们的
 
.为保护
 
 
等,在四川建立了卧龙、王朗自然保护区.为保护朱鹮,在陕西省建立了
 
保护区.

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细胞是生命活动的基本单位,其中动物细胞基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核.
 
(判断对错)

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螳螂是昼伏夜出的昆虫,科学家把螳螂放在实验室里,人为的把实验室的白天和黑夜加以颠倒,大约经过一周后,螳螂就在人造的“黑夜”时间里出来活动,尽管这时实际上是白天.请分析说明:
①从行为的功能上看,螳螂昼伏夜出属于
 
行为,从行为的发生看,这是螳螂的
 

②根据螳螂的习性,你认为放毒或捕杀螳螂的最佳时间是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下面这段文字回答问题.
如果你生活在乡村,催你晨起的公鸡,夕照中牧归的牛羊,守护你平安之夜的爱犬,都曾经是你童年的朋友.放眼远眺,杨柳青青,麦浪滚滚,桃花含笑,杏花飘香,是你熟悉的景色.春水澄碧,游鱼嬉戏;梁上双燕,春来秋去,曾引发你无限的遐想.蛙鸣声声,流萤点点,伴你进入仲夏夜之梦.
(1)文中的生物分类
植物
 

动物
 

(2)影响鱼生存的因素有
 
因素和
 
因素.

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在下列分类的等级中,生物所具有的相同特征更多的是(  )
A、属B、科C、纲D、目

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