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    为控制H1N1流感疫情，下列措施中属于切断传播途径的是

    A．发现患者及时治疗B．对教室等进行环境消毒
    C．加强锻炼提高抵抗力D．注射疫苗

    B

    解析

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列资料，分析回答问题：
    今年5-6月份，山东手足口病疫情仍处于上升阶段，山东省卫生厅5月25日通报，山东省因手足口病死亡的病例上升到36倒．手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一，多发生于5岁以下的婴幼儿，可引起发热和手足、口腔等部位的皮疹、溃疡个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等致命性并发症．目前，我国手足口病防控形势比较严峻，手足口病疫情主要流行于农村地区，表现为分布广、疫点多，幼儿比例大、持续时间长；
    2009年3月底至4月中旬，墨西哥、美国等多国接连暴发甲型H1N1型流感（或称H1N1型猪流感）疫情，中国卫生部6月13日通报表示，中国内地共报告165例甲型H1N1流感确诊病例．新华网日内瓦6月12日电继在11日宣布将全球流感大流行的警戒级别提升至最高级6级后，世界卫生组织通过各种途径反复强调，尽管流感大流行已经到来，但从疫情的严重程度看，目前尚处于“中等”．
    （1）上述疾病的传染源是
    病人和隐性感染者
    病人和隐性感染者
    ．
    （2）由EV71引发的手足口病是一种肠道传染病．控制本病流行的关键措施之一是对被污染的日常用品、餐具等立即进行消毒处理，这样做的目的是
    B
    B

    A、控制传染源B、切断传播途径C、保护易感人群D、研究病毒结构
    （3）感染过以上病毒的人康复后不会再次感染此病毒，获得的这种免疫属于
    特异性免疫
    特异性免疫
    免疫．但还可能被其他病毒感染，原因是
    患者产生的抗体只对特定的病原体起作用
    患者产生的抗体只对特定的病原体起作用

    （4）进入人体的病毒在免疫学上属于
    抗原
    抗原
    ，从免疫学角度分析，
    实行计划免疫（或接种疫苗）
    实行计划免疫（或接种疫苗）
    是预防传染病大面积流行的最好办法．
    （5）甲型H1N1流感、手足口病与禽流感和传染性非典型性肺炎等疾病共同具有的两大特点是：
    传染性和流行性
    传染性和流行性
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2009?烟台）今年春季，源自墨西哥的甲型HINl流感疫情开始在全球多个国家蔓延．截止北京时间6月16日23时，世界卫生组织确认全球79个国家和地区共有29080例甲型H1N1流感确诊病例．请阅读分析以下材料，并回答问题：
    材料一：甲型HINl流感的早期症状与普通流感相似，出现发烧，咳嗽，流鼻涕，浑身无力，食欲不振等症状，严重者会感染肺炎、呼吸衰竭及健康状况恶化甚至死亡．甲型H1N1流感病毒对奥司他韦（那菲）敏感，患者在发热48小时内服用，效果十分显著，36小时内服用效果最佳．
    材料二：我国已采取多项措施进行防控和预防：①加强口岸检验检疫，对来自疫压的旅客进行体温检测；②及时隔离和治疗病人；③严格对航空器进行消毒，及时做好医护人员和密切接触者的防控工作；④迅速投入甲型流感疫苗的生产工作；⑤加强锻炼，搞好个人卫生．
    材料三：以下为我国自5月11日发现第一例输入性甲型HiNl流感病例以来，确诊病例和分布区域的发展情况统计折线图：
    （1）出现流感疫情的地区，口罩成为当地的时尚用品，根据你从各方面了解的知识，判断甲型HINl流感的传播途径是
    空气
    空气
    ．如果没有奥司他韦（那菲），请分析是否可以用抗生素来进行治疗？
    甲型H1N1流感是由病毒引起的，而抗生素只对细菌感染有疗效，所以该病不能用抗生素进行治疗．
    甲型H1N1流感是由病毒引起的，而抗生素只对细菌感染有疗效，所以该病不能用抗生素进行治疗．
    ．
    （2）我们针对该病采取的预防措施中，②属于
    控制传染源
    控制传染源
    ，①③属于
    切断传播途径
    切断传播途径
    ，④⑤属于
    保护易感人群
    保护易感人群
    ．
    （3）甲型HINl流感在我国的流行趋势是
    分布区域不断扩大，患病人数迅速增加
    分布区域不断扩大，患病人数迅速增加
    ，假如你的亲属刚从国外归来，你给他（她）的建议是
    在家隔离观察一周，不乱走动
    在家隔离观察一周，不乱走动
    ．在当前形式下；我们应具备怎样的心理素质？
    不恐慌，科学应对
    不恐慌，科学应对
    ．
    （4）目前甲型HiNl流感疫苗正在生产中，疫苗通常是用
    杀死或减毒的病原体
    杀死或减毒的病原体
    制成的生物制品，将它接种于人体后，刺激体内
    淋巴细胞
    淋巴细胞
    产生相应的抗体，从而达到预防的目的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2009?湘西州）阅读下述资料并回答问题．
    资料1：甲型H1N1是一种由甲型H1N1流感病毒引起的急性呼吸道传染病，H1N1亚型猪流感病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段，是一种新型猪流感病毒，症状和其它流感类似，一般是体温突然高热超过（＞39℃），肌肉酸痛感明显增强、伴随眩晕、头疼、腹泻、呕吐等症状或其中部分症状．流感病人在发病前一天已可排毒，有些人感染后不发病，但仍然具有传染性，如今已引起跨国、跨州传播，可由人传染给猪，猪传染给人，也可在人群间传播．
    资料2：甲型H1N1流感可以经过几种途径引起人发病：
    ①通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式将病毒散播到空气中，易感者吸入后就会被感染．人群拥挤、空气不流通的公用场所传播最快．
    ②通过被病毒污染的玩具、茶具、食具、毛巾等方式间接传播，通过手接触最多．
    资料3：甲型H1N1流感疫苗目前还没有，不过相关的疫苗研发正在进行之中，研制一种全新的流感疫苗通常需耗时5至6个月．流感病毒主要通过空气和接触传播，因此咳嗽或者打喷嚏时应该掩住口、鼻；应勤洗手，还可经常用酒精为日常用品消毒．此外，少在人多的地方“扎堆儿”也是降低流感概率的一个有效方法，一旦发现染病，患者应尽量避免外出，以防将病毒传染他人．
    （1）甲型H1N1流感的病原体是
    甲型H1N1流感
    甲型H1N1流感
    ．
    （2）甲型H1N1流感的传播途径有（请写出两种）
    空气、飞沫（呼吸道传播）．
    空气、飞沫（呼吸道传播）．
    ．
    （3）目前，甲型H1N1流感正在世界各地蔓延．我国也发生了多起输入型病例，为防止甲型H1N1流感病毒在国内的传播，我国卫生部发布了《人感染猪流感诊疗方案》．其中规定：“对疫源地进行彻底消毒，对病人及疑似病人进行隔离．”这一预防措施属于
    A
    A
    ．（填序号）
    A．控制传染源    B．切断传播途径    C．保护易感人群    D．以上均不正确．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    请阅读分析以下材料，回答问题：

    材料一：甲型HINl流感的早期症状与普通流感相似，出现发烧，咳嗽，流鼻涕，浑身无力，食欲不振等症状，严重者会感染肺炎、呼吸衰竭及健康状况恶化甚至死亡．甲型H1N1流感病毒对奥司他韦（那菲）敏感，患者在发热48小时内服用，效果十分显著，36小时内服用效果最佳．
    材料二：可采取：①加强口岸检验检疫，对来自疫压的旅客进行体温检测；②及时隔离和治疗病人；③严格对航空器进行消毒，及时做好医护人员和密切接触者的防控工作；④迅速投入甲型流感疫苗的生产工作；⑤加强锻炼，搞好个人卫生等多项措施进行防控．
    材料三：如图为2010年我国自5月11日发现第一例输入性甲型H1Nl流感病例以来，确诊病例和分布区域的发展情况统计折线图：
    （1）出现流感疫情的地区，口罩成为当地的时尚用品，根据你从各方面了解的知识，判断甲型HINl流感的传播途径是
    飞沫、空气
    飞沫、空气
    ．如果没有奥司他韦（那菲），请分析是否可以用抗生素来进行治疗？
    甲型H1N1流感是由病毒引起的，而抗生素只对细菌感染有疗效，所以该病不能用抗生素进行治疗
    甲型H1N1流感是由病毒引起的，而抗生素只对细菌感染有疗效，所以该病不能用抗生素进行治疗
    ．
    （2）针对该病采取的防控措施中，②属于
    控制传染源
    控制传染源
    ，①③属于
    切断传播途径
    切断传播途径
    ，④⑤属于
    保护易感人群
    保护易感人群
    ．
    （3）甲型HINl流感的流行趋势是
    分布区域不断扩大，患病人数迅速增加
    分布区域不断扩大，患病人数迅速增加
    ，假如某人的亲属刚从国外归来，你给他（她）的建议是
    在家隔离观察一周
    在家隔离观察一周
    ．在甲流流行的形式下；每人应具备怎样的心理素质？
    不乱走动不恐慌，科学应对
    不乱走动不恐慌，科学应对
    ．
    （4）注射甲流疫苗是重要的防控措施，疫苗通常是用
    杀死或减毒的病原体
    杀死或减毒的病原体
    制成的生物制品，将它接种于人体后，刺激体内
    淋巴细胞
    淋巴细胞
    产生相应的抗体，从而达到预防的目的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    09年春季，源自墨西哥的甲型HINl流感疫情开始在全球多个国家蔓延．截止北京时间6月16日23时，世界卫生组织确认全球79个国家和地区共有29080例甲型H1N1流感确诊病例．请阅读分析以下材料，并回答问题：
    材料一：甲型HINl流感的早期症状与普通流感相似，出现发烧，咳嗽，流鼻涕，浑身无力，食欲不振等症状，严重者会感染肺炎、呼吸衰竭及健康状况恶化甚至死亡．甲型H1N1流感病毒对奥司他韦（那菲）敏感，患者在发热48小时内服用，效果十分显著，36小时内服用效果最佳．
    材料二：我国已采取多项措施进行防控和预防：①加强口岸检验检疫，对来自疫压的旅客进行体温检测；②及时隔离和治疗病人；③严格对航空器进行消毒，及时做好医护人员和密切接触者的防控工作；④迅速投入甲型流感疫苗的生产工作；⑤加强锻炼，搞好个人卫生．
    材料三：以下为我国自5月11日发现第一例输入性甲型HiNl流感病例以来，确诊病例和分布区域的发展情况统计折线图：

    （1）出现流感疫情的地区，口罩成为当地的时尚用品，根据你从各方面了解的知识，判断甲型HINl流感的传播途径是
    空气
    空气
    ．如果没有奥司他韦（那菲），请分析是否可以用抗生素来进行治疗？
    甲型H1N1流感是由病毒引起的，而抗生素只对细菌感染有疗效，所以该病不能用抗生素进行治疗．
    甲型H1N1流感是由病毒引起的，而抗生素只对细菌感染有疗效，所以该病不能用抗生素进行治疗．
    ．
    （2）我们针对该病采取的预防措施中，②属于
    控制传染源
    控制传染源
    ，①③属于
    切断传播途径
    切断传播途径
    ，④⑤属于
    保护易感人群
    保护易感人群
    ．
    （3）甲型HINl流感在我国的流行趋势是
    分布区域不断扩大，患病人数迅速增加
    分布区域不断扩大，患病人数迅速增加
    ，假如你的亲属刚从国外归来，你给他（她）的建议是
    在家隔离观察一周，不乱走动
    在家隔离观察一周，不乱走动
    ．在当前形式下；我们应具备怎样的心理素质？
    不恐慌，科学应对
    不恐慌，科学应对
    ．

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