类群 | 我国已知种类 | 世界已知种类 | 百分比(%) |
哺乳动物 | 581 | 4342 | 13.38 |
鸟类 | 1244 | 8730 | 14.25 |
鱼类 | 3862 | 19056 | 20.30 |
蕨类 | 2200 | 10000 | 22.00 |
裸子植物 | 240 | 850 | 28.24 |
被子植物 | 30000 | 260000 | 11.54 |
分析 生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.动物的分类除了比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能.
解答 解:(1)在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多.越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.
(2)生物多样性通常有三个层次的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;因此生物种类多样性的实质是基因的多样性.我国裸子植物资源十分丰富,占世界已知种数的26.7%,居全世界的首位,因此,我国素有“裸子植物故乡”的美称.
(3)脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类.哺乳类是脊椎动物中最高级的一个类群,它们不仅体温恒定,且还具有胎生哺乳等生殖发育特点.除上表所列的脊椎动物类群外,还有爬行类、两栖类.
(4)保护生物多样性的措施有就地保护和迁地保护,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.
故答案为:(1)简单;复杂;低等;高等;水生;陆生;
(2)基因;裸子植物
(3)脊椎;两栖类;爬行类;
(4)迁地保护;建立自然保护区
点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 20× | B. | 30× | C. | 40× | D. | 50× |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 隔绝空气,抑制细菌的繁殖 | |
B. | 造成缺氧环境,利用乳酸菌发酵 | |
C. | 防止气体对流,利用醋酸菌进行无氧呼吸 | |
D. | 制造无氧环境,不让乳酸菌呼吸 |
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