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    1．“牛喜欢吃三叶草；三叶草结子要靠土蜂传粉；田鼠吃土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂的果；猫猎食田鼠，因此养牛的农民爱养猫．”这是达尔文描述的生物之间的关系，下列图解中能正确表示上述关系的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．

    解答 解：牛喜欢吃三叶草；三叶草结子要靠土蜂传粉；田鼠吃土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂的巢；猫捕食田鼠，根据食物链的概念可以写出三叶草→牛；三叶草→土蜂→田鼠→猫两条食物链，故A符合题意．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键熟记生物之间的相互关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．小肠严重吸收不良的病人，采用静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液不能含有的成分是（　　）
    A．蛋白质B．葡萄糖C．无机盐和维生素D．氨基酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．达尔文是19世纪著名的进化论建立者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．在观察鱼的生活过程中，它要吞进大量的水，这些水又从鳃盖后的边缘及时排出，鱼的此过程完成了呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．生物分类是研究生物的一种基本方法，分类的依据是生物形态结构和生理功能等方面的特征．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．“绿叶在光下制造有机物”的实验中天竺葵需要提前放到黑暗处一昼夜后才安放在日光中一天以上时间，做实验的目的是（　　）
    A．证明碘液检验的淀粉是叶片在实验过程中制造的
    B．让叶片在实验前能充分吸收氧气
    C．达到做对照实验的目的
    D．证明植物在无光的条件下不能制造有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合在一起而形成的细胞群叫做组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于用显微镜观察植物细胞的说法中，不正确的是（　　）
    A．如果直接把洋葱鳞片叶放在显微镜下进行观察，是不能看到细胞的
    B．观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和番茄果肉细胞的形状是一模一样的
    C．视野中的细胞内，近似球形的结构是细胞核，呈圆柱形的是线粒体
    D．观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，要学会区分细胞和气泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．某生物课外活动小组开展了“植物的光合作用和呼吸作用”的探究实验，步骤如下
    ①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置两瓶内，密封瓶口，设为A、B瓶
    ②将A瓶移到光下6-7小时，B瓶仍放在暗处（图一）；
    ③取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）；
    ④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中加热，脱色；
    ⑤取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液．请分析回答：
    （1）步骤①暗处理的目的是把叶片中原有的淀粉消耗尽或运走
    （2）步骤②中A、B瓶构成一组对照实验，其变量是光
    （3）步骤③，伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈，说明瓶中富含氧气（气体），这是植物进行光合作用产生的，伸入B瓶的蜡烛熄灭，说明瓶中缺少上述这种气体，该气体是被植物的呼吸作用消耗掉的
    （4）步骤④将叶片脱色，指的是脱去叶绿体中的叶绿素
    （5）步骤⑤滴加碘液后，摘自A瓶的叶片会变蓝色，摘自B瓶的叶片不变蓝色，这不仅说明光合作用的产物是淀粉，还说明光合作用需要光
    （6）图一中，A瓶内壁会出现水珠，其中一个重要原因是叶片进行蒸腾作用散失的水分凝聚而成的，这些水分是通过茎中的导管自下而上运输来的．

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