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    岳阳市不从南方引种香蕉，也不从北方引种苹果，主要受那种因素的制约（　　）
    A、水B、阳光C、土壤D、温度
    考点：环境对生物的影响
    专题：
    分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．
    解答：解：香蕉是热带水果，生长需要较高的温度，南方温度高适合香蕉生长，而北方温度低不适合香蕉生长；苹果是温带水果适合生长在温度较低的北方，南方温度高不适合苹果生长．因此岳阳市不从南方引种香蕉，也不从北方引种苹果造成这一分布差异的主要生态因素是温度．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列人体的器官与右侧内容进行合理的连线：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于一株玉米和一头牛的叙述中错误的是（　　）
    A、具有共同的基本结构和功能单位--细胞
    B、它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体
    C、都是由一个细胞--受精卵发育而来
    D、玉米的果实、牛的肝脏都属于器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了解细胞是怎样生活的，我们用显微镜观察变形虫．
    （1）图Ⅰ表示显微镜视野中变形虫的位置及运动方向（如箭头所示），若不想让变形虫从视野中消失，应把载玻片向
     
    移动．
    （2）找到变形虫后，可用
     
    将物像调节清晰．
    （3）具有保护作用和进行物质交换功能的结构是Ⅱ中的[
     
    ]
     
    ．
    （4）控制着细胞生命活动的结构是图Ⅱ中的[
     
    ]
     
    （内含遗传物质）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    该生态系统中既是捕食关系又是竞争关系
    它们是（　　）
    A、蝗虫和鼠；麻雀和蝗虫
    B、猫头鹰和蛇；麻雀和蝗虫
    C、鼠和兔；兔和麻雀
    D、D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列概念与具体例子用线连起来：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图在A．B两个透明容器中，A中长有蒜黄，B中长有青蒜，将它们放在阳光下2----3个小时后，快速将两支燃着的竹条插入容器内，试分析：
    （1）A容器内出现的现象是
     
    ，原因是蒜黄叶片内不含
     
    ，不能进行
     
    作用，却在进行
     
    作用，消耗了容器内的氧气．
    （2）B容器内出现的现象是
     
    ，原因是青蒜可进行
     
    作用，而
     
    作用相对较弱，因而容器内有较多的氧气．
    （3）如果将A容器长时间放在光下，蒜黄颜色会怎样变化？
     
    ．这种现象说明
     
    的形成与光有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中①②③④代表人体心脏的四个腔，⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管；实线表示动脉血在血管中的流动，虚线表示静脉血在血管中的流动．
    （1）心肌最厚、收缩力最强的腔室编号是[
     
    ]．
    （2）图中编号为⑤和⑧的结构名称分别是
     
    、
     
    ．
    （3）参照图，写出肺循环的途径（填数字）：
     
    ．
    （4）某人为治疗肺炎，静脉注射青霉素，青霉素最先到达的是四个腔中的[
     
    ]．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在显微镜下观察酒酿液体，可观察到其中布满微生物，这种微生物是（　　）
    A、醋酸菌B、酵母菌
    C、青霉菌D、大肠杆菌

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