【题目】如图是绿色开花植物一生的相关结构,请分析并回答:
(1)A能萌发,说明其满足一定的内部条件是_____、_____。
(2)B的主要部分是_____、_____。
(3)C 是由_____发育来的,其内的种子是由_____发育来的。
(4)D在发育成C之前一般必须经过_____、_____两个重要的过程。
(5)卵细胞存在于图D的_____结构中。
A.子房 B.花瓣 C.胚珠 D.花粉粒
【答案】具备完整的、有活力的胚 供胚发育的营养物质 雄蕊 雌蕊 子房 胚珠 传粉 受精 C
【解析】
图中ABCDE分别是种子、花、果实、雌蕊、植物体。此题是一个综合性的题目,涉及生命的开始、种子萌发的条件、果实和种子的形成等知识,解答即可。
(1)种子的萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外部条件,而且种子本身必须具备完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质,并且度过休眠期。
(2)一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱、子房)和雄蕊(花药、花丝)组成,雄蕊的花药中含有许多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,胚珠发育成种子,子房发育成果实,可见雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构。
(3)当一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子,如图:
(4)D在发育成C之前一般必须经过传粉、受精两个重要的过程。
(5)胚珠内具有卵细胞。
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【题目】下列关于人体的消化和吸收的叙述,错误的是
A. 胰腺分泌胰液,胰液流入十二指肠 B. 胆汁中含有消化脂肪的酶
C. 脂肪最终被分解为甘油和脂肪酸 D. 维生素不需要消化可以直接被吸收
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【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动力,设计了以下实验装置,请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):
(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是______,然后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是______装置中的叶片。此实验现象可以证明______是光合作用的原料。
(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变混浊,乙装置必须放在______环境中,其目的是防止植物进行______,影响实验效果。
(3)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的______,(填一项生理活动)水分是通过叶片上的______散失的。
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【题目】近几年,大棚农作物养殖蓬勃发展,为提高大棚农作物的结果率,在棚内放了一些蜜蜂,这体现了动物在自然界中的作用是
A. 维持生态平衡
B. 促进生态系统的物质循环
C. 帮助植物传粉
D. 帮助植物传播种子
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【题目】用你所学的生物学知识来判断,下列说法正确的是
A. 人体的消化腺都能分泌消化液,消化液中都含有消化酶
B. 人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响
C. 细菌和真菌对于自然界中的物质循环和能量循环起着重要作用
D. 如果父亲和母亲都患有某种遗传病,那么他们的子女—定患有该遗传病
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【题目】如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图,其中分析错误的是( )
A. a表示的是二氧化碳,b表示的是有机物
B. ①表示的是叶绿体,②表示的是线粒体
C. 1过程只在白天进行,2过程只在晚上进行
D. 2过程的实质是有机物的分解,释放能量
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【题目】如图为桃花的模式图,相关叙述错误的是( )
A. 此花进行异花传粉
B. 此花若形成果实和种子,只需经过传粉
C. 此花最重要的部分是雌蕊和雄蕊
D. ①是花粉,传粉结束后⑦⑧凋落
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【题目】下列为反射弧和神经元的结构模式图,请据图回答问题.
(1)图甲为神经元结构模式图,其中神经元包括________和________两部分(填标号);其中具有传出信息功能的是___;图甲中的④为________和下一个神经元的________相连.
(2)图乙为反射的基础结构反射弧,请写出各部分的名称.
1、________2、________3、________4、________5、________
(3)小明突然抓起一个烫手的馒头,来不及思考就缩手,但很快感到烫,这说明了脊髓具有________功能,并且烫的感觉在________形成,像这类人类生下来就有的反射我们称之为________.
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