【题目】有句俗话说“捅了马蜂窝,定会挨蜂蜇”。一旦被一只蜂蜇了,就会很快遭到成群的马蜂围攻。马蜂的这种行为是( )
A. 觅食行为和社会行为 B. 觅食行为和防御
C. 防御行为和社会行为 D. 觅食行为和繁殖行为
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于植物类群的叙述,正确的是
A. 海带是藻类植物,依靠它的根固着浅海岩石上
B. 银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又叫白果
C. 墙藓的根、茎、叶内没有输导组织,所以不适于陆地生活
D. 油松与樱桃相比,最主要的不同之处是油松的种子外面没有果皮包被
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关动物生殖和发育的叙述,错误的是
A. 蝗虫一生经历了卵、幼虫、成虫三个时期
B. 求偶、交配、产卵是所有鸟类共有的繁殖行为
C. 鸟类受精卵中的胎盘将来发育成雏鸟
D. “菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是幼虫期
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明在学习了《细菌和真菌的分布》后,他很想知道人民币究竟有多么脏。他的探究设计如下:
①制作培养基,选A、B两套培养皿制成培养基;
②将A、B两套装有培养基的培养皿进行高温灭菌;
③待培养基冷却后,将A培养皿的上盖打开,用一硬币放到培养基上轻轻按一下,盖上盖子。B培养基不作处理;
④将A、B培养皿放入28°C的恒温箱中培养一昼夜;
⑤将A、B培养皿取出,观察A、B培养基上的变化。
(1)根据晓东的实验设计,他提出的问题是_________________________?他作出的假设是_____________________________。
(2)将装有培养基的A、B培养皿进行高温灭菌的目的是________________。
(3)将高温处理后的培养皿冷却后,用硬币在A培养皿中按压的过程叫_____。
(4)将A、B培养皿放在恒温箱中,将温度设定为28°C的理由是__________。
(5)若A、B可作为一组对照实验,这组对照实验的变量是_______________。
(6)预测正常情况下的实验结果是______________________________。
(7)这个实验有不足之处,它的不足之处是________________________。
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【题目】据记载,每年都有一到二万个物种在地球上消失。可见,保护生物的多样性刻不容缓。下列保护生物多样性的做法或措施不科学的是( )
A. 自觉保护濒危动物及其栖息环境 B. 为某些濒危物种建立种质库
C. 用法律制裁破坏生物多样性的行为 D. 进行大量的人工饲养或驯化
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【题目】设计探究实验:题目:光对鼠妇生活的影响
(1)提出问题:_____
(2)作出假设:_____
(3)制定计划:
①本实验控制的变量是_____。
②在设计实验时,应给鼠妇提供_____和_____两种不同的环境条件,并观察鼠妇对这两种环境作出的选择。
③每分钟统计一次在不同环境中鼠妇的数目,统计10次。并计算统计数目的总数,并计算出各组的_____(最大值、最小值或平均值)。
④若本实验只用一只鼠妇做实验行吗?为什么?_____。
(4)实施计划。
(5)得出结论:_____。
(6)表达和交流。
(7)像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件_____以外,其他条件都_____的实验叫做对照实验。
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【题目】中国科学院亚热带农业生态研究所夏新界研究员领衔的水稻育种团队历经十余年,成功培育出优质超大超高水稻新种质——“巨型稻”。
2017年,该研究所在“长沙站”建设了30亩“巨型稻”。生态综合种养模式试验与示范区。在“巨型稻森林”里有青蛀.泥鳅.龙虾.稻花鱼.甲鱼,还有蛭(蚂蟥)和昆虫,各种生物自由穿梭,一片生机盎然。
根据材料回答下列问题:
(1)龙虾与蝗虫同属于________动物,此类动物体表有坚韧的_______。
(2) 蛭属于_______动物,甲鱼(中华鳖)用_______呼吸。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】家鸽的直肠很短,粪便可随时排出体外,有利于 ( )
A. 食物的充分消化 B. 再进食补充体力
C. 减轻飞行时的体重 D. 及时排出体内的废物,以免损害身体
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