A. | X、Y、Z都是植食性动物 | B. | 草是生产者,其它为消费者 | ||
C. | 从数量上分析,X+Y+Z>蝗虫 | D. | 图示的食物网由3条食物链组成 |
分析 (1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级.
解答 解:A、X直接吃草是植食性动物、Y既可以以草为食,又可以以蝗虫为食,是杂食性动物、Z吃蝗虫是肉食性动物,错误;
B、草是生产者,其它为消费者,正确;
C、绿色植物处在第一营养级,数量应最多,营养级越高获得的能量就越少,数量就越少.X和蝗虫只是竞争关系,单独从数量上分析,Y和Z的数量均小于蝗虫的数量,但是三者之和与蝗虫数量关系无法判定,C错误;
D、图中食物链有草→X、草→Y、草→蝗虫→Y、草→蝗虫→Z,因此图示的食物网由4条食物链组成,而不是3条食物链组成,错误.
故选:A、C、D
点评 解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、生态系统的组成、能量流动的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
物质 | 血浆 | 原尿 | 尿液 |
O | √ | × | × |
P | √ | √ | × |
Q | √ | √ | √ |
A. | 大分子蛋白质、葡萄糖、尿素 | B. | 尿素、大分子蛋白质、葡萄糖 | ||
C. | 大分子蛋白质、尿素、葡萄糖 | D. | 葡萄糖、大分子蛋白质、尿素 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 合计 | 比例 |
白白 | 2 | 6 | 3 | 5 | 4 | 9 | 6 | 5 | 7 | 5 | ||
白黑 | 8 | 4 | 7 | 5 | 6 | 1 | 4 | 5 | 3 | 5 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能对外界刺激作出反应 | B. | 能进行呼吸 | ||
C. | 能排出身体内产生的废物 | D. | 生活需要营养 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 主动脉 | B. | 肺动脉 | C. | 上腔静脉 | D. | 下腔静脉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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