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    你观察过水中的鱼吗?鱼在水中总是不停的大口吐水，它这是在
    [     ]
    A．平衡身体
    B．进行呼吸
    C．散发体内热量
    D．摄取食物
    B
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?宁阳县一模）为探究“废电池对生物的影响”，某研究小组设计了如下实验步骤：
    ①将一节用过的五号电池破碎，浸泡在1000ml清水中3天，过滤后得滤液．   
    ②在四只鱼缸分别贴上A、B、C、D标签，并在四只鱼缸中都加入5000ml清洁无污染的河水．   
    ③在A、B、C、D四只鱼缸中，依次加入50ml、100ml、200ml、400ml的电池浸出液．   
    ④再向各鱼缸中分别加入三条大小和生活状态差不多的小金鱼，定时喂等量同种饲料，观察并记录情况．
    结果如下表：
    A B C D
    所加浸出液的体积（ml） 50 100 200 400
    小鱼存活的时间（天） 15 12 7 1根据以上设计，请回答下列问题：
    （1）该小组同学提出的问题是：
    废电池浸出液对生物有影响吗？
    废电池浸出液对生物有影响吗？
    ．
    （2）根据表中的数据可知，水中电池浸出液的浓度越大，金鱼存活的时间就越
    短
    短
    ．
    （3）由此，该小组同学得出结论：废电池对生物有影响．你认为他们这样得出结论严谨吗？
    不严谨
    不严谨
    ．为什么？
    没有对照组
    没有对照组
    ．
    （4）请你对使用过的电池如何处理作出合理化的建议：
    将废旧电池回收，集中无害化处理（言之有理即可）
    将废旧电池回收，集中无害化处理（言之有理即可）
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙．”春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏，如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对．过了几天后，你再来会在水中看到小蝌蚪．如果你继续观察下去，会看到青蛙那魔术般变化外形的全过程．你知道原因吗？
    （1）蛙的鸣叫、抱对及魔术般的外形变化体现了青蛙
    生殖和发育
    生殖和发育
    行为，此行为发生的季节一般为
    春末夏初
    春末夏初
    ．
    （2）蛙的鸣叫、雌雄蛙的抱对各有什么意义？
    雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来交配；抱对可以确保卵细胞与精子在同一时间排出，并提高卵细胞和精子的结合率，增加卵细胞的受精机会．
    雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来交配；抱对可以确保卵细胞与精子在同一时间排出，并提高卵细胞和精子的结合率，增加卵细胞的受精机会．
    ．
    （3）蝌蚪长得不像“妈妈”，而像一条鱼，它在水中怎样呼吸？
    用鳃呼吸
    用鳃呼吸
    ．
    （4）写出青蛙发育的过程．
    受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
    受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
    ．
    （5）从蝌蚪与青蛙的比较看：两栖动物是脊椎动物由
    水生
    水生
    向
    陆生
    陆生
    过渡的一个类群．
    （6）池塘里的蝌蚪密度过大时，蝌蚪能从肠里排出有毒物质将幼小蝌蚪毒死．这种行为会造成青蛙绝种吗？
    不会，这种行为对于青蛙种族的延续是有利的
    不会，这种行为对于青蛙种族的延续是有利的
    ．

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年安徽省巢湖市七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    为探究“废电池对生物的影响”，某研究小组设计了如下实验步骤：
    ①将一节用过的五号电池破碎，浸泡在1000ml清水中3天，过滤后得滤液．   
    ②在四只鱼缸分别贴上A、B、C、D标签，并在四只鱼缸中都加入5000ml清洁无污染的河水．   
    ③在A、B、C、D四只鱼缸中，依次加入50ml、100ml、200ml、400ml的电池浸出液．   
    ④再向各鱼缸中分别加入三条大小和生活状态差不多的小金鱼，定时喂等量同种饲料，观察并记录情况．
    结果如下表：
    ABCD
    所加浸出液的体积（ml）50100200400
    小鱼存活的时间（天）151271
    根据以上设计，请回答下列问题：
    （1）该小组同学提出的问题是：______．
    （2）根据表中的数据可知，水中电池浸出液的浓度越大，金鱼存活的时间就越______．
    （3）由此，该小组同学得出结论：废电池对生物有影响．你认为他们这样得出结论严谨吗？______．为什么？______．
    （4）请你对使用过的电池如何处理作出合理化的建议：______．

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    科目：初中生物 来源：2011年湖北省荆州市中考生物模拟试卷（六）（解析版） 题型：解答题

    为探究“废电池对生物的影响”，某研究小组设计了如下实验步骤：
    ①将一节用过的五号电池破碎，浸泡在1000ml清水中3天，过滤后得滤液．   
    ②在四只鱼缸分别贴上A、B、C、D标签，并在四只鱼缸中都加入5000ml清洁无污染的河水．   
    ③在A、B、C、D四只鱼缸中，依次加入50ml、100ml、200ml、400ml的电池浸出液．   
    ④再向各鱼缸中分别加入三条大小和生活状态差不多的小金鱼，定时喂等量同种饲料，观察并记录情况．
    结果如下表：
    ABCD
    所加浸出液的体积（ml）50100200400
    小鱼存活的时间（天）151271
    根据以上设计，请回答下列问题：
    （1）该小组同学提出的问题是：______．
    （2）根据表中的数据可知，水中电池浸出液的浓度越大，金鱼存活的时间就越______．
    （3）由此，该小组同学得出结论：废电池对生物有影响．你认为他们这样得出结论严谨吗？______．为什么？______．
    （4）请你对使用过的电池如何处理作出合理化的建议：______．

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